第13章 妙趣的開場
一連幾天,學校的工作,一如既往,各就各位,井井有條,自然運轉,順利開展。
莫有為初當班主任,工作套路,還不熟練,即使他有充分的準備,有些實際細致性的環節,不得不微笑謙虛,向有經驗的老師,認真誠心地求經,那些老師,不知看他是新手,還是知道,他是校長欽點的人,個個人的態度,出乎意料的好,滿腔熱情地協助他,比起其他的老師,相助的熱情要高漲很多,好像領導對他另眼相看,其他老師也在跟風,弄得他有些不好意思。
幾天的時間,莫有為為了0916班的學生注冊,安排宿舍住宿等,一係列的工作,令他忙到不可開交。
他休息了一個假期,一下子回到繁忙的工作中,高速運轉的狀態,身心還不是很適應,一天下來累到,好像身體要散架似的。
每天晚上,一趟到床上,連思維也變得疲倦懶惰,什麽也不願意思考,感覺到大腦一片空白,閉上眼睛,天地好像在生命的世界裏,通通消失得無影無蹤,睡意馬山滲透整個生命,隻有酣睡的呼吸,表明他還是活得好好的。
早上,鈴聲一響,莫有為感覺到,好像被人潑了一桶冷水,本能地反應清醒過來,麵對那張舒服的床,半點留戀的心思也沒有,大腦的神經,自然地運轉起來,他開始思考自己的工作,今天要做什麽事情,昨天那些事情,沒有做完的,今天要繼續下去。
他習慣於一邊洗漱,一邊進行思考,洗漱結束,今天怎麽過,也考慮清楚,放在心中了。
他還會自然自語:“人累,真是件好事,累到將生活,充實得毫無縫隙,連一點煩悶的時間也沒有,而且,晚上還能夠收獲到高質量的睡眠,這樣的人生與生活,真是樂不可支,妙不可言。
” 莫有為在自己的內心裏,養成了一種心思的習慣,早上一起來,先對自己的心情進行調節,調節到最佳的狀態,再滿麵春風地走出家門,快快樂樂地做一天的事情。
他還為自己設計了一句口頭禪:“一早起來,心情如此美妙,沒有任何人事物,能夠破壞我閃光明亮的心態,除非我自己想破壞它,傻瓜才會做那樣的蠢事,我不是自己生命的傻瓜,因此,我的好心情,總能夠伴隨著我,令我每一天都快樂地度過。
” 莫有為為人處事的風格,清晰易明,要麽身心投入,認認真真將事情做好,要麽置之不理,視而不見。
他為人隨和開朗,凡事不刻意所求,處理任何問題,行得通的辦法,毫不忌諱,也不吝嗇能力,能夠處理妥當,不留下煩惱,便是最佳的選擇。
在常人心目中,當作一種成功,他卻看成一種快樂。
因此,人內心看法的不同,言行舉止,差異明顯,相同的事,不同的人,處理結果,自然不同。
有人認為他,行為怪異,個性另類,他從小到大,說三道四,流言蜚語,聽得多了,也習慣了,其實是麻木,根本不入他心,最好的做法,一笑置之,內心反而更容易舒服。
莫有為麵對任何問題,一副不急不躁的態度,他認為不管遇到什麽問題,總有遇到問題的原因,那麽,必定有解決問題的辦法,能不能夠將問題,處理得合理妥當,看人能不能夠找到辦法,或者說用的辦法,是否合適,這便決定了任何問題的結果。
充實的時間,過得毫無感知,幾天時間,一轉眼,就在眼皮底下,悄無聲息的走過。
到了31號晚上,七點多鍾,莫有為便去到了教室。
一個學期的第一個晚上,交給班主任使用,領取新書分發給學生,安排班級的各項事務,宣講學校的規章製度,組建班委會等。
莫有為身穿一件白色短袖修身t恤,肌肉菱角的線條,清晰可見,下穿淺黑色合身得體的牛仔褲,腳穿運動跑鞋,健壯的形象,真是刺人眼球。
他一走進教授,教室裏“嘰嘰喳喳”的聲音,好像瞬間被他意氣風發,充滿活力的氣勢,掃出了窗外,整個教室霎時安靜下來,他成了所有學生目光的焦點,58個學生,116道目光,齊刷刷的落到他身上,所有的目光,隨著他的一舉一動,而一點點移動著。
莫有為用自然的微笑,裝飾著自己的神態,站到講台上,目光溫和地掃了一眼學生,正想打開文件夾講話。
全班學生不約而同的站起來,異口同聲大聲說道:“教授好!” 58個學生宏亮的聲音,引發出來的共振,幾乎要將窗戶的玻璃震脫,而向整個校園傳播似的。
0916班教室裏的空氣,瞬間被冷卻,好像被冰住了,連人的呼吸及目光,也僵化,莫有為也感到自己站在講台上,成了一個木偶,笑容凍結在臉上,是受寵若驚,還是意外的詫異,沒有人知道。
莫有為不愧為一個思維敏捷的人,很快便清楚是什麽情況,臉上的笑容隻停留了一會,便舒展開來:“謝謝同學們,請坐下。
” 當全體同學坐好,莫有為的微笑扯了一下唇角,眼睛睜得大大的,剛進來溫和的目光,變成了兩道冷電,再次掃瞄整個教室。
有些學生碰觸到他的目光,感覺到冷,而且有一股令人敬畏的力量,身子一下子變得不自然,情不自禁地收回目光,將目光移到了別處。
所有學生坐好,安靜下來,莫有為開始調侃:“大家叫我‘教授’,學校領導看見,影響不好,我也會臉紅耳赤,值得你們這樣高抬我嗎?我聽了,既不習慣,也不舒服,我剛才難堪的樣子,大家也看見,一個微笑著的人,在講台上,被你們弄成一具活僵屍,那樣大家認為很好看嗎? 我的感受怎麽樣,你們知道嗎?在我看來,你們太過聰明,捉弄人的技能,達到了爐火純青的境界,我佩服得五體投地。
不過,什麽時候,時機合適,我定要倒打一把,讓你們也嚐嚐我剛才受的滋味,是不是很舒服。
” 莫有為調侃式的開場,反而引起學生的哄堂大笑。
學生覺得他的形象太過有趣了,一下子便有了親近的感覺,贏得了學生的喜愛。
在同學的一片笑聲中,有一個女生站了起來,滿臉紅潤圓滑,黑色披肩長發,樣子可愛,約摸一米六五的身材,雖然,身穿運動服,但是,生長堆在身體裏過多的脂肪,將她的身體撐得,像充足氣的籃球,給人感覺好像要漲破衣服似的。
她一臉甜笑說:“大家叫你‘教授’,不好嗎?我知道,很多師生,還有個別領導,他們都叫你‘教授’,不叫你‘教授’,大家會覺得對不住你的。
” 莫有為聽著,看看手中的名單,再看她一眼,好像什麽都明白了:“你真聰明,我調侃的思維,你一下子就學到,佩服佩服。
你叫佟佳倩,初中在這裏讀的吧?” “是呀,不然,我怎麽知道你的情況。
” “難怪,你了解得那麽清楚,今晚發生的情景,是你私底下策劃的吧?” 佟佳倩一邊說話,一邊用手指著一些同學:“不單單是我,還有他、她、她、他……。
” 莫有為早就知道,班裏有十幾個學生,是本校升上來的:“原來如此,0916班一開始,自動組織一個智囊團,出乎我的意外,可喜可賀。
好了,佟佳倩,你的名字很好聽,不過,你的身材,練體育的話,鉛球的項目比較合適,不然,身材苗條一些,你就足夠迷人,令很多男生,因愛慕你,而蠢蠢欲動。
” 佟佳倩一聽,感受到了莫有為逗樂的意味,臉上刷地跳出兩朵紅雲,隨即怒罵一句:“死教授。
”罵完,坐了下去,醜澀得趴到了桌麵上。
大家靜靜地聽著他們的對話,感覺墜在雲裏霧裏似的,當她一罵他時,才猛然醒悟,理解莫有為話裏的意思,全班同學都笑了起來,笑聲傳到校園,好像整個校園,隻有0916班一個班級存在。
莫有為做了一個安靜的手勢,當大家靜下來,他才說:“佟佳倩,不好意思,也許,我的話有些過分,在此,我表示歉意。
不過,你也回敬罵我一句,俗話說‘一報還一報’,打個平手。
大家說,是不是?” 教授裏有稀稀落落的笑聲,也有說“是”、“是”、“是”的說話聲,很快又恢複了安靜。
佟佳倩並非生氣,反而覺得莫有為特有趣,隻是女孩子害羞的心思作怪,即時控製不了情緒,表現出來的正常情緒。
“今晚的時間,根據學校的安排,一是講講學校的規章製度,二是領取新書發放,三是組織班團委。
”莫有為看看時間,又說:“這節差不多下課,佟佳倩同學,下課之後,你帶領原本校的同學,到辦公大樓領取新書,因為,你們都是輕車熟路的,就不要我說浪費時間的話,把書分發給大家,我再做更精彩的講話。
大家說,好不好?” 教師裏一片“好”、“好”、“好”……的聲音,接著,又響起一陣陣熱烈的掌聲。
下課鈴聲響過,佟佳倩領著十幾個同學去搬書,莫有為回到教師休息室休息,其他同學自由活動。
教室外的走廊,學生對莫有為議論紛紛,覺得他很不一樣,沒有見過這樣的班主任。
學生一接觸新的班主任,都是談論的話題,這個老師的品性怎麽樣,那個老師的相貌如何,尤其一個老師八怪的話題,更是津津樂道。