第3章 祁織和侑介

  繪麻回家後，一切仿佛回到日常生活的正軌，她適應得很好，覺得自己很厲害，是那種到哪兒都能活下去的人，每天都開開心心地到街上晃蕩，這種無（樂）所（不）事（思）事（蜀）的狀態引起了麟太郎的關注，於是繪麻倒黴了——


  繪麻回家的時間正好是中小學生即將迎來暑假的時間，又鑒於繪麻對於失蹤後的經曆閉口不談，出於對繪麻學業的關心，美和提出讓家裏的十男祁織和十一男侑介幫她補習功課。


  當然祁織是真補習，侑介是來蹭課還有跑腿幹體力活的。


  繪麻……才想起來好像在這個世界是要學習的——方便掙錢，不然這裏也沒有很多肉給她打，以後要是連“貝利”都沒有，鐵定活活餓死。


  應該不難……吧，記得當時在幼兒園挺輕鬆的。抱著這樣的想法，繪麻囁嚅片刻，啥也沒說，總覺得要是說出來，不靠譜的麟太郎老爸可能會被當場拋棄。


  於是此時繪麻和祁織坐在客廳裏，相顧無言。


  時間回到1小時前。


  東京時間上午9點整。穿著學校製服的祁織和侑介受母親朝日奈美和的委托，準時來到繪麻家，為繪麻補習功課。


  雙方的第一印象都還挺不錯的——祁織覺得繪麻看起來很有活力很開朗，侑介則是覺得繪麻不像那種會誤會他是不良少年還無端害怕的小女生；

  而繪麻對祁織的製服很有親切感，對侑介則是喜歡他整體上給人一種敞亮的感覺，讓人很放鬆，再加上美和介紹祁織和侑介時的話語指向讓繪麻知道祁織是大佬，侑介是小弟，繪麻覺得帶上他們一起去海上冒險肯定很不錯：大佬懂得多+小弟好使喚，嘿嘿

  至於朱利，它今天一大早就被繪麻趕出家門去“修練”，因為繪麻說要是下次還穿越而且穿越海賊王世界就讓朱利把看好的夥伴一起帶過去。


  朱利表示他從來沒有穿越的能力，繪麻舉起了拳頭，朱利……想著回家後繪麻好像適應良好的樣子，而且被繪麻說的多了，朱利也想知道自己修行後是不是真的能獲得自由穿越時空的能力，就提前開始了原本計劃在繪麻成年後才進行的修行。


  就說朱利是妖怪，還能去修行！繪麻一臉我就知道。


  “你好，我是美和媽媽家裏的十男祁織，這是十一男侑介。”祁織自報家門，侑介也點頭打了招呼。


  “你們好，我是繪麻。……今天麻煩你們了。”繪麻勉強說完了外交辭令後，雙方飛快進入補習狀態，然後補習結束，各回各家各找各媽……


  當然以上隻是理想的事件進展。真實情況是——


  “繪麻，你現在的學習進度到哪裏了？”祁織溫和地看著繪麻。


  “額，學習進度，額”繪麻覺得每個字她都懂，就是答不上來。


  “……就是你上學學到了哪裏？高一？國中？還是小學？具體到哪一章哪一節……我說你這家夥不會連這個都不知道吧？”


  侑介看繪麻答不出來，幫忙接口，見繪麻眼珠到處亂轉的心虛模樣，一語戳中了真相。


  “這個這個，我其實學的不是你們學的那些啦”亂轉的眼珠似乎給了繪麻新的思路。


  “那你說你學了什麽？”侑介才不信，繪麻這樣的表情明明和他被問起成績的那種心虛如出一轍，也因此他對繪麻多了一些認同感。


  ……學渣之間的惺惺相惜嗎？

  “我學了愛的鐵拳，疼痛卻不會傷害，灌輸了愛的意誌的鐵拳！”繪麻捏著拳頭驕傲的挺直脊背仰起臉。


  “也就是學會了打架對吧。”侑介一頭黑線。


  祁織則是眼神凝重。


  雖然美和有跟他們說過繪麻的大概經曆，但他沒想到情況會嚴重到這樣的地步，不僅僅是沒有上學，而是完全就沒有學校、上學的概念，就好像繪麻那10年裏待的地方沒有傳統概念上的教育存在一樣。


  而在信息時代，要怎麽樣封閉、怎樣文化迥異的地方，才能與外界不同到這種程度？


  “什、什麽！才不是打架，是愛的鐵拳！我可是經曆無數愛的洗禮才學會爺爺這招愛的鐵拳！”繪麻看出了侑介的滿不在意，不滿道。


  “……”愛的鐵拳，愛的洗禮，意思是經曆家暴所以學會了暴力吧。祁織忍不住抽了抽嘴角，眼神震驚又憐憫。


  侑介也是同款震驚——竟然為了打敗曾經打敗過自己的人，輟學好幾年去挨揍最終學會對方的絕招！並……


  “所以你打贏那個人了嗎？”侑介緊張地等著繪麻的答案。


  “……怎麽可能！我隻學了愛的鐵拳，可是那個臭老頭又不是隻會這一招！”他可是被稱為海軍英雄的最強男人啊！繪麻充滿敬畏又滿懷自豪。


  看來是被徹底洗腦了/看來是被收做小弟了。祁織和侑介對視了一眼，仿佛達成了共識。


  “這樣，我們今天帶過來的學習資料不太適合繪麻用，侑介你去書店重新買一些小學、國中的學習資料回來，我在這裏和繪麻多了解一些情況。”祁織幹淨利落地發號施令。


  侑介點頭應了一聲就出去了。


  很幹脆也很有行動力嘛！船長繪麻表示很滿意。


  時刻準備啟航的繪麻船長