第一千零三十四章 真進了
可以說考試到這裏，孟憲武最終成績及格並不難，隻要後麵的選考項目不會太爛。
??而且往往很多人都是選考項出色，因為都是選自己擅長的。
??誰也沒料到，孟憲武居然選擇了定位球，因為選擇點球其實是相對而言比較容易得分的。
??在比賽中，點球之所以會射失，並不是因為球員的水平那麽爛，居然連球門都對不準，而是比賽的壓力大，每一球都是至關重要。
??而考試不一樣，壓力沒有那麽大，而且踢球誰不想進球的，所以點球這個選考項報名的人數最多。
??鈴聲響起，其他班級的人也紛紛下來球場，特別是那些上理論課的，早就在上麵呆膩了。
??他們可能是下節課或者隔兩天考試，現在先過來看看正在考試的班級表現怎麽樣。
??孟憲武作為“陳大師推薦名單”上的天才人物，自然備受關注，特別是前麵聽說顛球墊了十幾分鍾，太嚇人了。
??正常情況下，都是來圍觀射點球的，不過今天出現了一幕奇觀，那就是幾乎所有人都圍在定位球這邊。
??人都是喜歡湊熱鬧的，本來關注孟憲武的人就多，圍過來看的人多，導致其他人也是好奇地走了過來。
??“聽說他前麵考的挺好的，這下有戲看了，選考項應該是他的那拿手項目吧！”
??“沒想到是定位球。”
??“對啊，我上年也想報定位球，但是太難了，雖然說隻需要進一球就及格，但很多學長一球都進不了。”
??“上年有一個學長進了兩球，在畢業考的時候，好像被申花球隊招走了。”
??大家都議論紛紛。
??而孟憲武是今天僅有的一個報名定位球的考試學生，圍過來就是為了看這個傳說中“足球天才”到底是不是真的那麽厲害。
??有趣的是，這裏還不少人是方永康的粉絲，對孟憲武的表現就更加期待了。
??蔚藍的天下，綠色的草坪。
??人群散開，大家都圍得很寬，畢竟足球場上距離足夠，沒必要擠在一起，擠一起還看不清呢！
??而人群的關注點，就在孟憲武的身上。
??考核老師給出一個指定的位置，這個位置也是根據統計，在球場上定位球較多發生的一個位置。
??到底是不是牛逼，有沒有真實水平？
??孟憲武是特招生，是實訓生，是陳大師推薦的天才，但是這些都是虛假的，想要真正讓人服氣，你必須拿出實力。
??而且對於大家來說，孟憲武也隻不過是拿著陳大師推薦信走後門進來的，並沒有被列入推薦名單裏麵成為其中的一員。
??當初不少人反對，不過校內領導卻揚言，說孟憲武是陳大師推薦名單的預選人。
??預選人，是一個非常值得探究的詞。
??那就是他已經有這個資格，隻是還沒有入選，差的是什麽？
??年齡？
??不可能，鬼才畫家才幾歲，不一樣入選了。
??大家都紛紛猜測，那就實力。
??你有資格被陳大師看中，大師看中的是天賦，是潛力，而入選名單則需要實力。
??孟憲武自然也非常清楚這個道理，他知道陳大師不會輕易把自己放上名單，因為國足，這個詞，一次次讓人失望。
??從這樣一個國家出來的天才，如果他沒有足夠的實力，遭人笑話都小事，很可能會淪為笑柄。
??他深吸了一口氣，在老師確認下，所有的精力都集中在足球上，在球門上。
??他在腦海裏將足球需要經過的路線腦補出來，定位球，要考慮很多因數，定位球長傳射門也是一個戰術。
??但是既然是考試，那當然是一球入門。
??沒有隊友，也隻能一球入門！
??風，是一個非常重要的參考因數。
??也許是因為周圍都圍著很多看戲的人，把風都給擋住了，反倒是降低了這一球的難度。
??不過這種輕微細節，很少人會去考慮，除了腳下踩著足球的孟憲武。
??他有五次機會，隻要踢進一球，就是及格分，踢進第二球，就是90分。
??五球進兩球，這個進球率已經非常駭人。
??至於進更多的球？有可能嗎？
??即便是國際頂尖水平的球員，也不敢保證，還是得看狀態，看現場的位置是不是自己最擅長的。
??然而考試，都是固定位置的，孟憲武早就研究過了，他在家訓練的最多的也是定位球。
??這個位置已經被他踢爛了。
??孟憲武深吸了一口氣，活動了一下身體，剛才前麵的考試，都不過是一個基本能力考試，顛球好也沒有什麽值得得意的。
??因為在球場上，你能進球，才算是本事。
??孟憲武不是後場防守球員，他的球感非常好，長傳短傳，定位球都是他的優勢。
??他對自己的定位非常清晰，現在欠缺的，就是對自己實力的證明。
??第一球。
??孟憲武退後幾步，大家議論的聲音也戛然而止。
??要開始了，角度，風，需要多大的彎度，力度，要命中的位置……
??在那麽一瞬間，他開始小碎步，然後往前大步踏出，一腳穩穩地踢在了足球的下端一個較為偏右的位置。
??這是一腳旋轉球，基本上長距離飛出去的球隻要不是正中心踢出去，都會旋轉。
??球飛出去了，所有人的視線都隨著那顆球移動，十八米的定位球，稍有差錯就會射歪。
??然而這一球的角度非常不錯，肯定能命中球門。
??不過很可惜，大家最後歎了一口氣，因為這球角度是對了，但沒有力度，飛的太慢了，被守門員給攔了下來。
??簡單來說，就是這球並沒有任何殺傷力。
??球再一次滾到了孟憲武的腳下，大家都在為剛才那球歎息，太可惜了。
??而孟憲武，卻露出了笑意。
??這一笑，勾起了大家的好奇心。
??難不成剛才他是故意的？
??隻是為了探路，或者熱身？
??因為考試的規則是射進後才需要換另一個位置，所以此時孟憲武還是站在原來的位置，也就是說隻要接下來，孟憲武射出一樣角度弧線的球，再加大一點力度，或者稍微偏移角度，就能夠射進。
??孟憲武的舉動也正是應對了大家的猜測，他接過球後，並沒有考慮多久，直接就開始蓄勢。
??撲通一聲！！！
??球再一次飛了出去，這一次速度非常快，而且角度也僅僅是比剛才偏離了一點。
??撲哧一聲……足球落網。
??“臥草！！！”
??“牛逼！”
??啪啪啪的掌聲響起，這一球，確實漂亮，就連考官都不由給出了掌聲。
??利用前麵的一球找感覺，第二球再命中，這種行為在比賽上是不可能的，但是這是考試，所以這種方法是可取的。
??雖然理論上可以做到，以前很多選考了定位球的人，也是這樣想的，但是實際上，你需要踢多少球才能找到感覺？
??找到感覺後你能保證你下一球就一定能夠按照前麵的角度走？
??這種方法是可行，但真正做到並且讓人拍手叫好的，也就隻有孟憲武一個人。
??進了一球，大家都開始興奮起來了，因為孟憲武還有三次機會，再進一球的難度不大。
??剛才的角度是距離球門外麵斜六十度右側，這一次則是正對著球門，還是十八米的距離。
??“第一球先找感覺，第二球進，穩得一逼！”
??“我以為自己的定位球算牛逼的，但是跟他比，感覺特別傷人，尼瑪，人與人的差距怎麽就那麽大呢！”
??“這個正對球門的位置，其實不好進，剛才他是利用了一個旋轉，然後踢得一個靠邊的位置。”
??“不會啊！我覺得這個位置更容易射進啊！”
??“你錯了，射進是可以射進，但是有守門員呢，你必須找死角，否則很容易被守住。”
??大家都在討論，就看孟憲武這一球怎麽玩了！
??孟憲武嘴角上揚，剛才的兩球，已經讓他稍微找到感覺了，最關鍵的是這個十八米的距離還是一樣，對他來說已經不需要重新尋找力度。
??看到孟憲武再次退後，大家討論的聲音再一次靜了下來。
??跑動！
??重重地踢到了球心的位置，這一球的力度居然比剛才的那球還重？
??球速快的驚人，擋在球門前的人牆全都跳了起來。
??然而讓人懵逼的是，這尼瑪！！！球一直貼著地啊？
??這一球猛射，就是幾乎貼著草坪徑直而去，正巧穿過了一個跳的比較高的“人牆”，從腳下鑽了過去。
??因為球的路徑被前麵的人牆擋住，守門員一開始根本看不到球，他隻能選擇撲向其中一個預測的方向。
??當他準備撲出去的時候，整個人都懵了，因為球居然從人牆腳下的縫隙穿了過來。
??嗶！！！
??一聲哨響，進球有效！
??“沃日！”
??“進了，臥草，牛逼！”
??“太吊了這球，我服！”
??這球進了，全場掌聲如雷。
??太棒了！！！
??選擇在定位球，人牆跳起來的時候，從地麵鑽過去，這種方法在各大聯賽甚至歐洲賽場上也出現過。
??不過大部分都是被攔了下來，這種方法很危險。
??如果跳起來的人跳得不夠高，很可能就直接被攔在了人牆外，這就丟臉了。
??大家紛紛問孟憲武到底是怎麽想的，居然那麽大膽，而且還真的進球了。
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