第34章 真就上電視了唄
第二天，
英語課上。
薑健拿著筆，抬頭望著講台上的毛老師，一會兒的點點頭，一會兒又低頭做筆記。
已然是一副讀書人的樣子。
吳寰海驚訝的看著和昨天判若兩人的薑健。
這家夥是不是被人奪舍了？
怎麽這麽用功了。
吳寰海碰了碰薑健，問道：“你今天怎麽回事？居然聽起課來了。”
薑健扭頭看向吳寰海，一臉嚴肅道：“吳寰海同學，從今天開始，我要認真學習了，請你以後不要打擾我學習。”
吳寰海：？？？？？？
誰昨天還在那裏睡覺，看雜誌的，今天跟我裝讀書了……
薑健看吳寰海那一臉不信的神色，又義正言辭道：“作為同桌，我也要提醒你，書是給自己讀的，你還是好自為之吧。”
吳寰海：？？？？？？
你怕是個錘子呦，把我氣的。
……
下課了，毛老師收拾了講台上的教案，掃視了一下同學們。
“我講一個很重要的事情。今天上午會有外賓來參觀我們學校，市長和教育局局長都會陪同。”
“你們在學校裏要注意自己的形象，最好不要亂走動，如果碰到了領導們，要有禮貌，打個招呼，要展現出我們二中的風采。”
可能是一直沒有人參觀過二中的緣故，同學們顯得十分好奇與熱情。
嘰嘰喳喳的討論了起來，幾個膽子大的同學直接朝毛老師問道：“毛老師，為什麽會有外賓來我們學校啊。”
毛老師走下講台，“因為我們市和國外有個教育項目要合作，他們第一次來，想先考察一下我們市的教育水平以及風格。”
說完，毛老師走出了教室。
吳寰海朝著薑健道：“你怎麽看？”
薑健白了吳寰海一眼，“我又不是元芳，問我幹嘛。”
“再說了，這關我們什麽事啊。我們早上都在教室裏上課，怎麽會遇到。”
薑健繼續攤開筆記本，抄著黑板上尚未擦掉的語法知識。
……
第二節課後，
又到了大家“喜聞樂見”的大課間環節。
薑健隨著班級同學走出教室，卻沒在樓梯口等到龔文旎，隻好悶悶不樂的跟上隊伍。
沒有了龔文旎的陪伴，薑健心不在焉，又打起了開溜的主意。
不過今天不能再躲到體育館了，有了上次翻車的經驗，薑健覺得體育館已經不安全了。
隨著跑操音樂的響起，薑健跟著班級的隊伍跑了起來。
剛剛跑了半圈，薑健就不想跑了，萌生出了溜走的想法。
薑健班級的隊伍跑到了操場大門的邊上，薑健見時機成熟，馬上退後到了班級的最後麵。
薑健扭頭四處張望，沒有老師！
天助我也！
薑健立刻朝大門口跑了出去，依稀聽到身後傳來王力和伍皓的抱怨聲。
沒有搭理這些，薑健不一會兒就跑出了操場。
終於跑出來了，你們就慢慢跑吧。
我去超市買瓶飲料喝喝。
美滋滋！
薑健興衝衝得走在去超市的路上，就在經過升旗儀式的小廣場的時候，薑健發現前麵站了一群人。
咦？
怎麽會有這麽多人聚在那裏。
幹什麽呢？
懷著好奇心，薑健靠近了過去。
剛剛走了沒幾步，薑健就停了下來，臉色也慢慢蒼白了起來。
校長！
副校長！年級主任！
薑健看到了站在一旁笑眯眯地介紹的幾人，那麽後麵威嚴的中年人和幾個外國人的身份就呼之欲出了！
我這是什麽運氣！
吐了！
薑健現在有種扭頭就走的想法。
如果繼續往前走，肯定會被他們看到。這個飲料還是不喝了吧。
突然，薑健發現本來麵露微笑的校長臉色沉了下來，隻見校長走到一旁，對著年級主任道：“什麽情況！李老師怎麽還不來？”
“呃，李老師說他臨時有事，過不來。”年級主任在一旁道。
接著又是校長憤怒但克製的聲音：“都什麽時候了？什麽事情還能比這還急？快點給我找別的老師過來！”
“快點啊！要讓外賓等著嗎？市長還在等著呢！”
薑健在遠處大概聽明白了事情的原因。
看來是本來充當給學校這邊翻譯的李老師有事不能來，急需一個翻譯。
薑健正打算離開，隻聽一聲呼喚。
“薑健！”
薑健一轉身，就看見校長正盯著自己。
不好！
被發現了！
該死！校長認出我了，不會吧……
薑健忐忑的走了過去，“校長.……”
“現在你們高二年級應該在跑操吧，你是怎麽在這裏的？嗯？”校長說道。
“我……”薑健一時不知如何回答。
“你英語好嗎？”
“哈？”薑健懵逼了。
這跳躍的也太快了吧，問我英語好不好幹嘛。
“呃，還行。”
“能和外國人溝通嗎？”校長突然期待的看著薑健。
“呃，可以是可以……不過……”
“我知道你逃了跑操，你應該明白被抓的後果，現在我給你一個將功補過的機會。”
“上次十佳歌手聽你唱英文歌唱的很好，英語應該不錯的吧。”
“你去當臨時翻譯幫學校和外賓溝通，怎麽樣？”校長道。
薑健轉頭看了看外賓，臥槽！還有攝像機，電視台都來了！
薑健回頭看著校長，“那個.……校長我.……”
“逃跑操被校長抓住可是要處分的……”
“我去！”薑健脫口而出。
“哈哈！那好，走吧。”校長笑著拍了拍薑健的肩，一起走了過去。
“市長，這位是我們學校的薑健同學，他英語成績優異，特別是口語，完全能夠勝任翻譯的工作。”校長說道。
薑健：。。。。。
這都把我吹上天了，我有那麽厲害嗎？我還是第一次和外國人講話呢。
算了，死馬當活馬醫！
“哦？那挺好的，薑健同學你來和邁克先生溝通吧。”市長點點頭道。
薑健看向了為首的一名滿頭白發的外國老先生，笑著道：“你好！邁克先生，今天由我來充當您的翻譯，請問你有什麽問題嗎？”
名叫邁克的外國老先生眼前一亮，驚訝道：“你的英語發音很標準，我第一次遇到發音這麽標準的中國人！很不錯！”
“我們這次來是想觀察一下你們學校的教學方式和風格，看一下中式教學與英式教學的差別。”
薑健立馬對著校長和市長幾人道出了外國老先生的問題。
等著校長回答完，薑健又馬上轉換成了英文。
薑健翻譯的十分流利，中間幾乎沒有停頓，幾位領導都露出了驚訝的神色。
要不是薑健翻譯的話聽上去十分靠譜，他們怎麽都不敢相信一名高中生能夠翻譯的如此流暢。
一個小時後，
“很不錯！你剛剛的翻譯工作做的很好！”老先生滿意的對薑健說道。
薑健不好意思的笑了起來。
這時市長也說道：“今天我們在二中的行程圓滿結束了，薑健同學你功不可沒！”
“你的英語水平為什麽這麽好？說實話，我感覺你應該比老師都厲害了，畢竟很多英語老師都不能講的那麽流利。”
薑健不好意思的道：“我就平時喜歡唱英文歌，然後看英文電影，這是多積累的效果吧。”
市長特意轉身麵向了鏡頭，對著記者道：“薑健同學今天的表現，一定要好好報道一下。”
“要讓家長和學生們看看，英語學習不僅要體現在成績上，還要像薑健同學這樣，能夠用得出來，和外國友人交流，不要做啞巴英語。”
記者立馬點頭道：“市長放心，我們一定會好好做薑健同學的報道，今天晚上電視上應該就可以看到了。”
薑健：！！！！！！
要報道我！！！！！
那我不是上電視了？
太.……太太刺激了吧……
薑健有些不知所措了，自己好像一不小心就上電視了哎。
送走了市長和外賓等人，校長笑著看向薑健，“好小子！今天多虧了你啊。”
“展現了我們二中學子的風采，給我們學校爭光了啊。”
“今天你逃跑操的事我就當沒發生，但不許有下次。”
沒下次？
不逃跑操是不可能的，這輩子都不可能的。
“我會和毛老師說的，讓他在班級裏也表揚一下。然後下星期一的升旗儀式上，你在全校同學麵前分享一下你的學習經驗，我順便表揚一下。”校長道。
薑健：.……
不是吧，還要在升旗儀式上講話。
啊這.……
薑健硬著頭皮點了點頭，便在校長的放行下走回了教室。