第四二一 封校長病了
秋日的小山村愈發顯得寧靜,就連轟響了一個夏天的玉龍瀑布,此時傳來的聲音也顯得格外地清遠。
在這樣寧靜的早晨,耳聽著晨梅絮絮叨叨地說最近什麼也不讓干,除了吃就是睡,臉上都開始長肉了地話,趙陽眯著眼,撫摸著她的小腹,感受著裡面孕育著的小生命的越來越強大的生命力,嘴上漫不經心地應著。
和所有初次要當父親的人一樣,對於那個小生命,他既滿懷著興奮、期待,有時又難免緊張。這種緊張,並不會因為他是一名高明的大夫而稍減半毫。於是,他總想有更多的時間待在晨梅身邊,彷彿這樣才能安心,而每天早起的習慣也就沒有了。
就像今天,他從老宅那邊回來時也不過五點多一點,但一躺在床上,和晨梅有一搭沒一搭地說著話,再睜眼朝陽已經從窗邊露出頭來,孫振香也已經端著一屜蒸好的小籠包快步向屋裡走來。
晨梅推了趙陽一把,嗔道:「快起來……都是你,我今天又那麼晚才起,都成懶媳婦了」
趙陽慢騰騰地抽出手坐起來,順手給給她把衣服往下拉了拉,然後道:「起那麼早幹什麼?」
夏天的時候,晨梅也不去上班,家裡的家務活她都有做,但天一涼,沾水的活孫振香就什麼也不讓她碰了,但家務活中除了掃地之類的,有不碰水的嗎?
孫振香將小籠包放到桌子上,聽到晨曦叫她。就進屋幫她穿好小褂子,挽好袖子,讓她自己去洗臉,她則走到趙陽他們門前,小聲地道:「趙陽,醒了嗎?起來吃飯。」
晨梅已經穿好衣服,忙答道:「好了。媽,我們這就起來了」然後就又在趙陽身上推了一把,捂著臉嗔道:「快起來……丟死人了。又讓咱媽叫……我跟你說,明天再這樣,你就找地睡去——都怪你」
趙陽老神在在地道:「急什麼?讓我回回神」
被晨梅照裸露的臂膀上拍了兩巴掌。衣服扔在臉上,他才撿起來慢悠悠地往身上穿著,直到晨曦帶著一手一臉的水咯笑著闖進來,他才像是換了一個人似的,恢復到平日里的敏捷、精神。
早飯後,施詩小隊裡面的兩個隊員抱著幾根野山藥和用衣服包著的山菊花、半夏等草藥送到果園裡——
從這一點就能看出來男女的差別來頭兩次,不管是王騰山,還是馮健,趙陽也給他們每個人都治過病,那兩堆老爺們。精力旺盛沒事就滿山折騰,但就沒見他們往這裡帶一根草葉來
而施詩她們就不同了,這才剛來沒幾天,趙陽也只是幫著其中一個臉上很「青春」的女兵開了兩副葯,幫她祛了祛痘。她們就開始學著幫他采些草藥了。
對此,趙陽還是很受用的。在他看來,反正她們平時也沒事,幫他采幾棵草藥也不錯嘛,還能讓他有更多的時間陪陪家人——再反觀王、馮那一些人,腦袋裡簡直都長滿肌肉了
除此之外。人家來了,還幫著整理院子,打掃衛生,搶著幫孫振香乾活,就是地里的活,要不是趙丙星堅決不同意,她們也要幫著做……
真是越比越讓趙陽唏噓啊
倒是有一樣,還有相通之處,那就是她們和王馮那些人一樣,說走就走,絕不拖泥帶水
而此時晨曦已經坐不住了,催促著帶她去學校,於是,趙陽和晨梅就牽著她的手往學校走去。孫振香又追出來,讓他們將一袋曬好的山菇和木耳送給親家吃。
晨渡江既是龍窩小學的校長,又是幼兒園兩個班加小學三個班的美術老師,專門教國畫,老頭每天都精神抖擻地忙著,也就直接住在了小學里,反正房子多的是。而他來了,程藍鶯自然也跟著過來,平時也方便經常見見女兒、外孫女,自也是滿意。
於是縣裡房子平時就只有李慧一個人住了,一說起來她就「埋怨」把她一個人留在縣裡。
送晨曦上學這段路,對晨梅來說也是個鍛煉的機會,尤其最近照鏡子,看到臉上開始豐潤起來后,她就堅持晨曦上下課的接送了。
走到小學門口時,正看到商年青光著個頭、穿著大號的校服往裡面走去,看到她們,他就老老實實地站住,叫道:「師父、師娘早師妹早」
趙陽點了點頭,道:「進去」
商年青答應一聲,上前牽著晨曦的小手在門衛的注視下進了學校。
在聽說趙陽在學校里教授中醫知識的當晚,他就將頭髮一剃,從自家菜園裡摘了一藍子紅辣椒,又去買了半扇豬肉,抗著就來到果園裡,見面就跪倒在地,求趙陽收他當徒弟。
商年青聰明機靈,前幾個月還召喚了上百口子人去鎮上「請願」,在年青一代里很是混得開,但平時除了被他爸媽逮著了,跟著下下地,其餘時間就是到處瞎混,也不去學門正經手藝。當時趙陽還說過他,好像也沒聽進去。
當時見商年青很堅決的樣子,趙陽心裡是想給他這樣的年青人一喧會,但也沒說收還是不收,只是說他每周都會去小學里上課,是那種大課堂的課,他要是想學的話,就去聽。
這次看來他是真的下定了決心了,回去就找到了朱守緣,第二天就進了小學,重新當了一名小學生。
晨梅站在門外和晨曦招了招手,然後問趙陽道:「年青這麼大了,和一群小娃混在一起幹什麼?你平時教教他不就挺好?」
趙陽看到晨曦進了幼兒園的門,才在門衛處簽好字,扶著晨梅從另一個門裡向宿舍樓走去。一邊走一邊淡淡地說道:「你不懂,先磨磨他的性子。」
所謂道不輕傳,古代各行各業授徒,只有經過考察,人性品性上過了關,才能得到傳授。而從另一個方面來說,人性品性不過關。也很難沉得下心來學習,最後不上不下的成了半成品,尤其在醫術上來說。那就是害人害己了
當然,商年青在小學里當然不是跟著學小學生的課程,而是抄寫默記中醫方劑之祖的《傷寒論》和《金匱葯略》。
按趙陽的計劃。當他熟記這兩本書之後,就讓他接著背《黃帝內經》、《諸病源候論》等理論書籍,然後就是藥物學的《神農本草經》。
經過這三步,商年青對華夏中醫的方劑、醫理、藥物就都有了了解,而他又確實刻苦,紮實下過功夫,然後趙陽才會教他逍遙子的醫術。
而在學校這個環境里,商年青的所有表現,都會由各個老師反饋到趙陽這裡,也只有經過考察。他才能得到真傳,成為趙陽的首席弟子這是他的緣法,就看他是不是誠心向學了
正說著話,趙陽的手機響了起來,打開一看是曹佳打來的。
接通。就聽到曹佳著急地道:「趙陽哥哥,封校長病了,你快來救救他」
趙陽眉頭一擰,既然用到「救」字,看情形病得很重了但這不應該啊,前兩個月。他將送了兩顆《五氣補元丹》給他,聽他說服用的效果很好,後面又給了他三粒,打電話問詢的時候,也說感覺身體越來越好了,怎麼轉眼就到了需要救的地步了?
他沉靜地道:「你別急,慢慢說,封校長得的什麼病?前一段時間不是好好的嗎?是肺上的問題嗎?」
聽到趙陽說話,她平靜了一下,道:「是」說完又恨恨地道:「都是六班那幾個混蛋……」
在剛過去的暑假裡,高三六班陳翰、侯延福等五個人玩了一個遊戲,結果沉迷進去,開學了還是不能自拔,每天從家裡出來就直奔網,一直玩到放學,被學校發現后通知了家長。
這可是高三,家長能不急?為了穩妥起見,這幾家家長聯合起來,輪流著看著他們進學校才放心。
但是呢,這五個學生一心想著遊戲,哪裡能聽得進課?後來幾人一商量,湊別人不注意,就翻牆出去玩遊戲。
趙陽見過四十三中的牆,裡面不高,但因為地勢的原因,外牆怎麼也得有兩米但牆再高,也擋住躁動的心啊
這種事,光盯著沒辦法,還是得讓他們收心才是。但任憑老師、班主任和家長怎麼說,這五個人表面上聽,也有幾天的安定,但很快又故態萌生,還是出去玩遊戲。
於是,封校長親自去網裡把他們抓了出來,和他們談了兩個小時的話。
那天天氣不是太好,又是下午,網外面又正好在風口。晚上回去,封校長就有了病症,咳嗽,頭痛。
結果第二天,那五個小子又要翻牆出去,被一直關心這事的封校長當場抓住,又站在牆邊和他們談話。說了很多,從作為一名優秀的男性要具有的品格,到成功貴在堅持,又說起父母的不易,還講到心的修養,但他越說咳嗽的越厲害,最後胸口一疼,直接暈了過去
曹佳給趙陽打電話時,封校長正在黃海第三人民醫院搶救,她因為要上課,沒能在現場,這個消息還是通過電話了解到的。說完這些,她又焦急地道:「趙陽哥哥,你有什麼好辦法嗎?」
想到那位身體乾瘦的老人,趙陽心中也是難受異常但他想了一下,學校里也有校醫,搶救應該很及時,再送到大醫院,基本上不會有性命之憂的。再加上,經過了幾個月的調養,封校長的身體素質比以前應該好不少,也為他的生命上了一層保險。
於是,他就聲音沉穩地道:「別急封校長不會有事的……你有什麼消息再及時通知我」