第九百五十五章 目標少年班
“小同學,你太棒了,超乎常人的棒。”
“從現在開始,你就是我們學校的學生了。”
各個學校之間,也存在競爭關係。
哪個學校培養出的牛娃多,就顯得他們教育水平高。
像吳小路這種8歲就能考滿分的學生,絕對是寶貝中的寶貝,天才中的天才。
吳富貴給吳小路辦理了入學手續。
但是,沒讓兒子入學。
他給學校說的是,明天讓他兒子正式入學。
吳富貴的書房裏。
他讓吳小路坐在他的對麵。
他很正式打量他兒子。
“小路,你說實話,你啥時候學了初中的課程?”
吳小路說,“我沒有學呀,就是無聊的時候翻翻書,看了一些書,就記住了。”
“真的?”
“你沒有偷偷學習,或者向別人請教?”
吳小路翻白眼,“老爸,我和你住在一起,每日見到的人,是你,還有趙姨,小翠姐姐,除此之外,沒見過其他的人,你說我找誰請教呢?”
“哈哈哈……”吳富貴揚天大笑,“沒想到呀,我真的培養出了一個神童。”
既然知道自己兒子的智商超高,是少見的天才。
吳富貴當然不能浪費兒子的智商。
之前沒給他安排輔導班,是因為擔心學習負擔重,扼殺他的童年。
現在看來,不需要安排玩了。
對神童來說,應該把精力和時間,都用到學習上。
吳富貴從附近的輔導機構中,精挑細選,選了幾個牛叉的老師,給吳小路進行全科輔導。
語文,數學,英語,物理,化學,曆史這些科目,全都輔導。
附屬中學的課程安排的挺緊密的,再加上大量的課外輔導,吳小路特別的忙,每天可以玩的時間,不足一個小時。
趙曉敏埋怨吳富貴,覺得他的安排很不合理,怎麽能給小孩子安排這麽多的課程?
盡管吳小路很聰明,智商超級高。
但他終究是一個8歲的小孩子,要給他玩的時間。
吳富貴的理由也很充足,這是吳小路自己要求的。
如果安排的課程不夠滿,吳小路就說無聊。
吳小路也替吳富貴解釋,這確實是他自己要求的。
他希望在知識的海洋裏遨遊。
要是課程不足的話,他覺得是在浪費生命。
趙曉敏被吳小路震驚壞了。
小小的年紀,竟然說出這麽懂事的話。
關鍵是,吳小路用小孩的口吻說出來,不像一些小大人,說的話完全模仿大人。
趙曉敏讓吳小雅向吳小路學習,希望吳小雅也有這樣的智商,在學習方麵也這麽優秀。
吳小雅與她的同齡人相比,她的智商也非常高。
但是,跟吳小路比,就差了一點兒。
吳小路和吳小雅,他們倆得到的各種條件,都是一樣的。
吳富貴給他們喝仙戒泉水,在其他方麵,給兩人的資源也完全一樣。
但是,吳小雅沒有吳小路的智商高。
這說明一點,人真的不一樣,有的人生來超級聰明,有的人就稍微普通一些。
吳富貴總結這方麵的原因,他覺得跟生娃的年齡有關。
根據科學研究證明,人在不同年齡段生的孩子,智商是不一樣的。
男人30多歲時,是生育的黃金期。
而女性生育的黃金期,在二十五六歲。
吳富貴有仙戒泉水,依靠泉水對身體的改造,他的身體很壯很健康。
吳小路媽於曉曉生他的時候,年紀是22歲。
而趙曉敏生吳小雅的時候,已經30多歲了。
她們兩個年齡不同,一個未到生育的黃金期,另一個已過黃金期。
可能正是因為這個原因,導致兩個孩子在智商方麵的差距。
不過,這不能說吳小雅不優秀。
一年之後。
吳小路9歲時,他再次向吳富貴提意見。
初中的知識,他已學完了,他想學習更高級的課程。
吳富貴這次沒覺得意外。
因為,這一年裏,他對兒子的學習,多加關注。
從輔導老師和學校老師那裏了解到,吳小路在學習方麵,確實非常的牛。
可以用成語來形容他,舉一反三,觸類旁通。
老師講一個知識點,他自己就把與這個知識點有關的內容,全都搞明白了。
所以,吳小路的老師們,一個個對他喜歡的不得了。
再加上吳小路小小的年紀,長得白白嫩嫩,他有一雙靈動的大眼睛,讓人看了就十分喜歡。
同樣的知識點,老師給其他的同學講,要講好幾遍,學生依然聽不明白。
但是,給吳小路講。
隻需講一遍,吳小路就明明白白。
這讓老師的成就感大大的。
所以,老師們對吳小路的評價是,他不是池中之物,將來一遇風雨就化龍。
吳小路向吳富貴提的條件是,他不要上初中了,他要上大學。
按正常情況,初中上完,需要上高中。
高中畢業之後,才能進入大學。
但是呢,前些年國內興起神童熱。
媒體熱衷於製造神童,於是,很多神童被人造出來。
在神童熱的推動之下,有一些高校,成立了專門的少年班。
隻要年齡在14歲以下的青少年,都可以參加青少年班的招生考試。
通過了考試,就可以進入大學的少年班。
少年班的課程從本科到博士。
進入少年班,意味著本科碩士博士一起讀了。
吳富貴知道少年班的存在。
他發現吳小路的智商超群之後,也考慮過少年班。
但是,9歲的娃,就去少年班,這不太現實。
也可能考不上少年班。
主要原因是,吳小路現在學的知識,主要是初中的知識,高中的課程他還沒有接觸呢。
所以,吳富貴不建議他報考少年班,而是讓他學習一年高中的課程。
吳小路有自己的理由,雖然高中課程他沒有學習,但是,他覺得高中課是在初中課程的基礎上,深入了一個階段。
而他學習初中課程的時候,已經對一些理論做了深入的研究。
他覺得自己可以做少年班的考題。
他讓吳富貴找高中的試題,來考考他。
吳富貴滿足他的小小願望。
找高中試題,這事非常的簡單。
直接用高考試題就行。