第三十六章 舊情難忘
第三十六章 舊情難忘
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呂莎一下車，就撥打鍾陽辦公室的電話，接通後，她說，鍾大縣長，我是呂莎，現在來到了你的地盤上。
鍾陽聽到是呂莎的聲音，吃驚地說，你到了百山？
呂莎說，是呀，我在汽車站。
鍾陽說，好，我馬上開車來接你。
掛了電話，鍾陽就叫駕駛員小張把車鑰匙給他，然後就開著政府辦的桑塔拉去接呂莎。
在車站見到呂莎的那一刻，鍾陽心情很複雜，雖然他已經把自己的想法說清楚了，但是內心裏還是有那麽一點眷戀。畢竟呂莎曾是他的初戀情人嗬。他笑著對呂莎說，呂莎，是哪股風把你吹來了啊？
呂莎說，當然是百山的風，你鍾陽來此快一年了，作為老同學，我不應該來看看你嗎？
鍾陽說，謝謝你還記著我。我先送你到津河賓館住下來好不好？
呂莎說，到了你這裏，當然是聽你安排了。
鍾陽把呂莎送到津河賓館住下來後，便對她說，你先休息一會，中午請你吃飯，津河餐廳的菜燒得還不錯。
呂莎說，你就不能陪我嗎？
鍾陽說，下午我陪你到月亮湖去玩，我現在去把有關招標的事和汪縣長說一下，叫他起草招標啟事，這是我們縣裏的一個大動作。
呂莎說，知道了，你去吧，別讓我久等嗬。
鍾陽回到辦公室，就讓顏主任請汪副縣長過來。
汪副縣長很快就過來了，他進辦公室就問，鍾縣，是不是有什麽急事啊。
鍾陽說，也沒什麽急事，我一個老同學來了，她是市委政研室的。下午我要陪她到月亮湖去轉一下，你能不能盡快把招標啟事弄出來？
汪副縣長說，你就放心吧，我下午就弄好，明天你來定稿。
鍾陽說，好，辛苦你了。
汪縣走後，鍾陽想了想，還是給金董打了個電話，他說，金姐，下午我要陪一個老同學到月亮湖去轉一轉，你在工地上嗎？
金董說，我不在，要不下午我陪你們一起去好不好啊？
鍾陽說，當然好啊，中午你到津河餐廳來，我們一起吃飯吧。
金董說，好的，我一會就過去。
處理完幾件公事之後，鍾陽在辦公室裏也陷入了沉思，讀大學時的情景又曆曆在目……
大學生活拉開了序幕，盡管晚了幾年，但鍾陽還是感到新奇、激動、興奮。他下決心要在學習上出類拔萃，把損失的時間奪回來。他們中文專業班有五十多個學生，平均年齡二十五歲，大都是經曆了社會閱曆再步入校門。雖然大家都比較成熟，但在學習上競爭還是很激烈的，有著年輕人的好勝心理。尤其是寫作課，老師布置一篇作文，大家就象競賽一樣寫得那麽認真，有人甚至通霄達旦在教室裏作文章。
那次上寫作課，吳家華老師說：我們講過散文，對散文的立意、構思、布局和寫作技巧都作了但分析，這次要求大家以“秋光剪影”為題寫一篇散文，希望同學們認真撰寫，寫得好寫得美，優秀文章我負責推薦到《大江》雜誌發表。他兼《大江》雜誌編委，對這一屆學生的寫作實力很欣賞。
為寫好秋光剪影，鍾陽和程小帆到江城圖書館奮戰了一天，拿出初稿。
鍾陽寫了五千字，程小帆寫了三千字，他們互相交換看稿，並提出了修改意見。
鍾陽寫的是江口鎮姚村山鄉的秋光剪影，程小帆寫的是家鄉萩港的菊展。
尤其是鍾陽，他把自己對山村的感情完全融入了文章之中，寫得很動人。作文評講課，吳家華老師讀了鍾陽、程小帆和劉誌賢三個人的作文，簡評說：這三位同學的文章各有特點，鍾陽的文筆老練，對山鄉秋天的景色描繪得很逼真，隻是格調似乎低沉了一點，好在結尾那滿山遍野火紅的高梁象燃燒的希望，透出了亮色；程小帆文筆清新優美，對千姿百態的菊展寫得文采斐然，而且透過菊展還能給人許多聯想；劉誌賢的水鄉秋光也寫得頗有特色，貧困的青草湖在勞動人民的努力下，正在逐漸改變。
這三篇文章我都要推薦到《大江》編輯部去，為了加深對散文的理解，下麵想請同學們結合三篇文章自由發言討論。在吳家華老師朗讀作文時，班長湯玉強的心就怦怦跳動，他喜歡出風頭，虛榮心又強，多麽希望他的作文能得到吳老師的讚賞，從而被當作範文在全班朗讀。
可是，他的希望一次又一次落空，所以他對鍾陽、程小帆充滿了嫉妒。徐曼麗是班上最年輕的女生，才20歲，與老大哥老大姐相比，她多少有點天真爛熳。但是她性情直爽，屬於當代開放型女性。
班上除了呂莎，在女生中就算她比較有才氣了，她和呂莎的作文也都曾被吳老師當作範文朗讀過。她對鍾陽暗自欽佩，認為是不可多得的才華橫溢的人才。吳老師一讓自由發言，她首先站起來說：我認為鍾陽的秋光剪影並不低調，他寫出了特定年代下農村的真實，不是說真實是文學的生命嗎？尤其是散文，全靠真情實感打動人，結尾那滿山遍野火紅的高梁，既是一種呼喚，也是一種抗爭，象征著人民大眾對未來的呼喚……
她的發言在許多同學中引起了共鳴，吳家華老師讚許地微微點頭。
然而，湯玉強卻不那麽認為，他要想方設法貶低鍾陽，便站起來發言：對三位同學的散文我不敢妄加評論，我想講另外一個問題。我認為作文貴在獨立思考，借鑒已發表的優秀文章是可以的，但不能模仿，更不能抄龔。我好象在一本雜誌上看到過一篇描寫山鄉的秋光，而且結尾也是用火紅的高梁來象征著某種寓意。當然，請大家不要誤會，我不是說有人抄襲，我隻是覺得太象似了。
這不是明顯隱射鍾陽嗎，班上一陣騷動，同學們竊竊私語，有的相信，有的不相信。鍾陽的心潮在起伏，他萬萬沒想到湯玉強競是這樣卑鄙的小人，可是他又不好站出來為自己辯護，那樣就太沒修養了。
作為鍾陽的好友，並且和鍾陽一起寫出秋光剪影的程小帆早就沉不住氣了，正當他要站起來為鍾陽辯護的時候，呂莎站了起來說：我也不想對三位同學的作文作出評論，我隻是想對鍾陽同學作文的內容作一點說明。我曾經去過秋光剪影中的姚村，姚大爺就是生產隊長，有些生活畫麵我也親身經曆過。我不敢相信，另一篇不知發在哪一本雜誌上的文章，能與姚村的生活有驚人的相似。我想，如果不是發表在月球的雜誌上，最好能把那篇文章找出來，讓吳老師在班上朗讀一遍，看看世界上是不是真有這麽巧合的事？
同學們哈哈大笑，湯玉強臉上一陣紅一陣白，但是他不敢反駁呂莎，他正在申請入黨，呂莎是班上的黨小組長。
呂莎一坐下，徐曼麗就激動地對她說：呂姐，你講得太好了，事實勝於雄辯。
坐在湯玉強身邊的備取生邢大成站起來說：吳老師讓我們自由討論，每個人都可以談自己的看法，不要指摘別人說話沒根據，好象真理在自己手裏。巧合的事怎麽沒有呢？我們縣就有一個地方也叫姚村。
他講不出更多的道理，也不敢繼續往下發揮。
徐曼麗平時對邢大成就看不起，聽他無原則地為湯玉強辯護就來氣，站起來衝動的說：從小我就記得一個寓言，狐狸吃不到葡萄，就說葡萄是酸的。既然有人說他那裏也有個姚村，那麽我請問，你那個姚村是不是也有滿山遍野的高梁？你怎麽不寫一篇比鍾揚更好的秋光剪影呢？魯迅先生說過：無端的指責別人，並非君子所為。沒有事實的話，叫得再響也是蒼白無力的。
爭論到此，吳家華老師覺得沒有必要再繼續下去了，站起來說：同學們，我們討論作文，目的是加深印象，掌握散文這一文學體裁的形式和內容，以及散文的寫作技巧，希望不要引伸得太遠，遊離了主題。我還是這麽認為，你們這一屆學生確實很能幹，有些人也很有才華，希望大家心胸開闊一些，將來取得更大的成績。他的話無疑是安慰和鼓勵鍾陽。
……鍾陽知道，呂莎依然是把他放在心中的。