第三百零三章 麻煩大了
十九念剛坐到座位上，上課鈴聲就打響了。
進教室之時，班主任看了她一眼，啥都沒。
“獅虎好像每次都是掐點進班。”霍無憂，“這樣其實很危險，萬一要是哪掐得點兒不準確，碰到的麻煩可就大了。”
“你以為我想。”十九念，“我那還不是因為……”
到這，她頓時陷入了沉默。
“還不是因為獅虎長得可愛。”霍無憂笑著。
十九念就想不明白了，這大早晨，怎麽有那麽多跟她開玩笑的。
難不成今年流行開玩笑。
“是長得可愛。”十九念。
霍無憂卻嘮叨道：“獅虎，長得可愛不是你遲到的理由。”
十九念翻白眼。
自家徒弟。
有這麽吐槽獅虎的？
“霍無憂，你就是個奇葩徒弟。”她敲著筆帽對霍無憂。
不明真相的霍無憂完全不知自家獅虎在玩什麽花樣。
“獅虎你敲擊筆帽做什麽？為何要敲擊筆帽？”霍無憂湊了過去。
早自習班主任看班並不嚴，沒有領導檢查的這會兒，班主任會時不時地低下頭，玩會兒手機。
“敲擊筆帽麽？”十九念壞壞地一笑，“這個你就不懂了，這個是你家獅虎的一位朋友的。他呀！假如為師遇到不開的事情，就像這樣一般，敲擊著筆帽。之後，把所有不開心的事情，都對著這筆帽出來。再默默的念叨著，出你想要詛咒的事情。這是一種新型的巫術，呆徒覺得咋樣？”
“誰發明這樣的巫術，把他拉出來，錘死。”霍無憂順手摸走了放在十九念麵前的筆帽，“我看獅虎你還是別敲了，跟敲木魚似的。”
“啥叫跟敲木魚似的。”十九念，“我那是在研究巫術，一種新型的巫術。”
“行，獅虎你有理。”霍無憂，“獅虎你繼續研究你的巫術吧，新型的巫術，研究起來一定是萬分的有意思。”
“行，為師繼續研究巫術，你自己慢慢玩。”
她收起了筆帽。
這遊戲，還是跟某人玩起來有意思，換做別人一起玩，實在太無趣了。
“獅虎真無趣。”霍無憂翻開書背課文去了。
“真正無趣的是你好不？”
看著旁邊正在認真背書的霍無憂，十九念無奈搖頭。
接著她將筆帽往上一蓋，掏出了筆記本，開始寫起了。
剛進入狀態，寫下一段文字。
便被班主任看到了。
寧弈秋心的走下講台，悠悠站到了十九念桌前。
霍無憂早就看到了，她本想提醒自家獅虎。
但是，班主任看到她要提醒寧弈秋，就跟她做了個手勢，示意她別提醒。
霍無憂繼續背書，為自家獅虎緊捏一把汗。
“還在抄寫古詩嗎？”寧弈秋低頭看著十九念手中的筆記本。
上麵的內容她看得很清楚，她不像是在抄寫古詩。
“你在寫？”寧弈秋。
手中的水筆落在了桌子上，十九念愣住了。
她不解釋。
“她是不是每早自習都在寫。”寧弈秋問霍無憂，“反正我看到她不止一次了。”
霍無憂看了自家獅虎，又看了一眼班主任。
她：“有嗎？我感覺她早自習也有在背單詞，讀書的。”
“哎，算了，別的就不了，以前的事情先作罷。”寧弈秋對十九念，“以後的早自習，你別老是寫了，適當的背背課文啥的，明年就要參加高考了，該努力的時刻就得努力。什麽時候寫都可以。”
十九念沒話，隻是默默的點頭。
之後，她把桌上的筆記本收了下去，然後從抽屜裏掏出了課本。
翻到語文課文的古詩文部分。
班主任也沒別的，看她不寫了，就直接離開了。
“多管閑事哎。”
看到班主任坐到了講台上繼續看早自習，霍無憂替她鳴不平。
“她自己還時不時的玩手機，也沒見她遵守紀律。”霍無憂又。
“別吐槽了。下次她過來的時候，你提醒一下就好了。”十九念，“心被班主任發現，你就……”
她做了個抹脖子的手勢。
“班裏讀書聲那麽大，她能聽見了。”霍無憂，“隻是在替獅虎你鳴不平而已。早自習既然是自習課，就應該是大家自主學習的階段，再了，獅虎你隻不過是寫了，寫又是寫作的一種形式，也算是學習，這叫提高寫作水平。”
“行了。”十九念，“你要是咱班的班主任，為師咋做都可以。好好背書，心班主任過來，你完了。”
“謹遵獅虎教誨，背書。”霍無憂心不在焉地，“唉。”
扶風沒來學校的第一。
這日子過得有點兒無聊。
扶風沒來學校的第二。
十九念忽然感覺下午不補習，寫的生活還挺好的。
扶風沒來學校的第三。
十九念開始出現了卡文。
扶風沒來學校的第四。
十九念一個人坐在教室裏，靜謐的環境，使她越發的覺得無聊起來。
耳機裏播放著熟悉的音樂。
她摘掉了耳機，愣愣的凝視著空白的筆記本。
“獅虎是在想之前補習功課的事情不？”霍無憂，“好了，別想了。獅虎去食堂吃飯不？再不去食堂一些好吃的飯菜可就賣完了。”
“不想去，你自己去吧。”十九念拖著頭，“反正不餓。”
“什麽不餓。”霍無憂拉上了她的胳膊，“晚自習可是要到九點十分的，晚自習放學保準你餓。”
“別了，走吧，去食堂吃飯。”十九念站了起來。
完全不太想去。
十九念掏出了五塊錢的飯卡，遞給了霍無憂，“呆徒，要不你幫我帶一份飯？一杯黑米粥加上一份年糕。”
霍無憂拒絕接受，拉著她走出了座位，“走啦！獅虎，出來都出來了，難道你就不想出去轉悠一圈。哪怕隻一圈。”
“我能我不想嗎？”十九念臉色格外的不好。
顧紫君晚自習請假了。
晚飯吃的不多，肚子又餓，放學以後。
十九念跑得比誰都快，鈴聲剛一打響，她就飛快地衝出了教室。