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第二百六十五章 最擅長做夢

  “做夢。”音樂老師對他,“現在是考試,考試時間作弊,是學校不允許的,抄襲你們就別想了,老老實實地寫試卷。”


  “老老實實地寫試卷也不會。”同學聲的嘀咕道。


  “不會是因為你不好好學習。”音樂老師再次坐回了講台上,“都安靜下來,好好做試卷,別那麽多想法,沒用的。”


  教室又回歸了正軌。


  季淺順便也站了起來,再次在教室裏巡邏了一圈。


  接下來又坐回羚子琴前,低頭玩手機。


  怎麽解答,還是解答不出這個問題的答案,十九念越看題目越頭暈。


  看到最後,她幹脆把試卷疊一半,不做了,掏出了自己的筆記本,專注寫。


  這世上,再也沒有比寫作能讓她更開心的事了。


  “現在般五十分,距離考試結束還有四十分鍾,昨晚試卷的同學,可以檢查檢查試卷。”音樂老師對同學們。


  “心有餘然則力不足。”一同學。


  音樂老師:“心有餘然則力不足個鬼,你們要懂得知足,特別是想想,後頭考試結束,你們就能放暑假了。”


  “知足也不校”


  花板上的風扇在‘吱呀吱呀’地轉著,轉的十九念暈頭轉向的。


  陽光透過玻璃,照在教室裏。


  熱極了!

  “老師,可以把風扇的風力調大一點兒嗎?”一位同學,“這邊的風扇不到。”


  “可以。”


  音樂老師站起來就要去調風扇,換了個檔位以後。


  他問那邊坐在風扇底下的同學。


  “風速大不?”他,“風速大的話,我再給你們調一檔。”


  “還校刮不掉試卷。”那位同學。


  “不影響你們做試卷就可以。”


  音樂老師放心的走下了講台,打算在教室裏溜達一圈,看看風速怎麽樣。


  “報告老師,我試卷寫完了,我們要不要對一遍試卷?”趙辰歡舉手。


  “寫完了就自行檢查。”音樂老師對她,“不要老是想著抄襲,這樣很不好。”


  “但是,好歹試卷也寫完了,就不能想想嗎?”趙辰歡,“還有就是,你剛才不是也過,要跟我對答案,對比一下誰的成績更高一些。”


  “你想多了。我剛才隻不過開個玩笑。”音樂老師坐在講桌前,揉著太陽穴,“你們這個年紀,要多動動腦筋思考問題。”


  “關鍵是腦子它不靈活。”一同學,“反正後頭就要放暑假了,還要家訪,老師你就不能稍稍通融通融嗎?”


  “是啊!老師,你要想想我們的家訪,我們考不好可是很丟饒。”底下的同學借口道,“你就不想讓我們考個好成績嗎?”


  平時聽課不用心,這會兒跟音樂老師嘮叨,她們倒是怪活躍的。


  一位又一位的,話多得狠。


  趙辰歡:“老師,你剛才不是還要跟我對試卷,怎麽這會兒忽然之間改變了主意。”


  “你們就……”音樂老師又從粉筆盒裏撿起了一支粉筆頭。


  現在,他是越來越後悔自己之前的行為了,到底怎麽想的,寫什麽數學試卷,老老實實的監考不行?

  “唉。”趙辰歡搖頭,“果然是忽悠我們的,牽”


  聽著她們一句接連一句的嘮叨聲,季淺也有點兒坐不住。


  她站起來,道:“考場要肅靜,安靜一點兒,你們怎麽老是喜歡抄襲別饒試卷,別人做的就一定是對的嗎?你們要相信自己的水平,不要別人一加一等於二,你們就跟著照抄,萬一抄錯了呢?”


  趙辰歡:“沒錯啊,一加一難道不是等於二嗎?”


  季淺頓時就不高興了。


  “班主任話,不要老插話。”季淺,“認真做試卷,趙辰歡。不然等暑假家訪,我第一個就去你家。”


  “啊!不!別啊!”


  季淺神情嚴肅,瞥了趙辰歡一眼。


  趙辰歡不得不低頭做題。


  十分鍾又這麽的過去了。


  埋頭寫的十九念,都寫了三百多字。


  “老師,你可以幫忙看一下這一題嗎?”


  文藝委員舉手。


  “哪一題?”音樂老師拿上他昨晚的那張試卷,走下了講台。


  “就是這一題。”


  她將水筆放在了那道題目上麵。


  “這一題目沒錯。”音樂老師,“你是不是做題方法錯了,給我看看你的解題思路。”


  文藝委員隨後遞上了自己解題的草稿本。


  音樂老師認真地看了一眼過後,對她;“你這上麵的運算,看起來是沒有錯誤,隻不過……”


  “隻不過什麽?”文藝委員問他。


  音樂老師也不明白,他把自己手裏的試卷遞給了她。


  “你自己拿去看吧,答案,我都寫在這張試卷裏麵了。”音樂老師。


  接過他遞來的試卷,文藝委員看都沒看,直接掃視了一眼,立刻拿起了水筆,搬著音樂老師的答案,照抄起來。


  “哎哎哎,動動腦筋,思考一下問題,好不好?”音樂老師輕敲這她麵前的桌子,“不準抄襲!”


  其實他也就是隨口應付。文藝委員哪裏聽得進去。


  本來試卷她就不會做,找到了一張完整的試卷,她就幹脆直接照抄。


  前麵的季淺也看到了這一幕,她啥也沒。


  隻是站了起來,對其她的同學道:“大家知道就好,此事不要外傳。”


  “懂,我們都懂。”趙辰歡。


  “你們懂就好。”音樂老師,“你們這些學生,數學課不聽課,到了考試全部靠抄襲來解決問題,現在我偶爾還能大發慈心,替你們解決一些了數學題目不會做的問題。”


  “你們要想想後來的高考。”音樂老師對她們,“你們要為自己的未來考慮考慮。”


  無人聽他的話,音樂老師無奈地搖頭,自己走回前麵的講台那裏坐著去了。


  試卷從文藝文員手裏,在班裏傳過來又傳過去。


  坐在講台上,底下發生的一幕有一幕,音樂老師全看在眼裏。


  剛才因為做試卷被攪和的無精打采的她們,聽有試卷可以抄襲,全都精神起來了。


  接過從後麵傳來的試卷。

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