開心，久違的在劉獻偉身上看到了，是因為李橋的出現讓他看到了希望，她心中向往的那個白衣裙出現了在他的麵前。
從姐姐的離去他就一直活在痛苦當中，讓他失去了活下去的勇氣，甚至讓他厭世，但李橋來到他的麵前，讓劉獻偉覺得可以為李橋活下去，因為那是他的願望。
在劉獻偉陪李橋去市裏麵回來的第一天，劉獻偉就為李橋準備好了蛋糕，因為劉獻偉是從市裏麵趕早班大巴回學校的，劉獻偉很希望每天給她買個蛋糕，但農村是不可能買到的，劉獻偉把蛋糕偷偷的放到李橋書桌下麵的抽屜裏，李橋回來一看抽屜裏有蛋糕，就猜到是劉獻偉放的，就問劉獻偉：
“是你買的蛋糕嗎？”
劉獻偉點了點頭。在李橋的臉上露出裏一絲絲笑意說：“謝謝！謝謝啊！”之後劉獻偉隻要去市裏麵回來就給李橋買蛋糕。
李橋和劉獻偉成了非常好的朋友，無話不說，經常在學校一起做功課，劉獻偉的成績沒有李橋的好，李橋還經常幫劉獻偉補習。
但劉獻偉有一樣是非常好的，那就是作文寫的比較好，作文還經常被語文老師在班裏拿來念給大家聽，作文還在縣城得過二等獎。
劉獻偉還私下寫小說，被同學發現了，同學要看，劉獻偉死活都不讓同學看。在一次中午吃飯的時候，劉獻偉玩的很好的同學李劍趁劉獻偉吃飯的時候，翻開劉獻偉的書包，找到劉獻偉在寫的小說閱讀，劉獻偉寫的小說叫追愛，寫了五六頁紙了，說的是一個自卑男孩如何追到自己的真愛。其實這情節是劉獻偉加上了自己的一些故事進去。
上課的時刻李劍就報告老師說劉獻偉寫愛情小說，課堂一下轟然大笑和噓聲，劉獻偉看著李劍說：
“你翻我書包，你為什麽翻我東西。”
老師敲了敲桌子，說：“安靜！安靜！”老師對著劉獻偉說：“你就想談戀愛了，你多大了，能不能心多花點在學習上啊。”然後老師又指著李劍說：“李劍，你憑什麽翻人家的包，你經過人家同意了嗎？人家寫愛情小說關你什麽事，你有本事你寫個小說出來，寫個好點作文出來也行啊，你們都不好好讀書，心思全花在這些上麵。”
下了課，大家都跑到劉獻偉跟前說要借他寫的小說給他們看下，同學們都嘲笑指著他說：“劉獻偉，你就想談戀愛了，你喜歡誰，我們幫你去表白。”劉獻偉斜眼看了下李橋，劉獻偉到不怕同學們嘲笑，最怕是李橋會因這事不再理他，不和他在一起玩了，對他有看法，看李橋正在做作業，好像沒聽這邊。劉獻偉大聲斥道：
“你們走開，走開，我不借，不借，你們不要煩我。”
然後走到李劍那裏說：“李劍，我怎麽對你了，你為什麽翻我書包，你翻了，你知道就可以了，你為什麽還要報告，告訴老師，告訴同學，讓大家都知道了，為什麽！”說完一隻手抓住李劍對領口想打李劍，但又忍住了，因為劉獻偉和李劍是玩的最好的夥伴，他也不忍心打他，隻是氣在頭上嚇嚇他而已。
下課後，李劍放了一張紙條給劉獻偉，紙條上寫著，獻偉對不起，我不應該翻你的書包，更不應該把你寫小說的事報告給老師，對不起，我希望我們還是好朋友好夥伴。頓時劉獻偉已經不氣了，但最在乎的還是李橋的看法，就想著要試探一下，李橋對自己寫愛情小說有沒有看法。
下課了，要回家，劉獻偉特意跟李橋說：“我這題不會做，你教一下，結果李橋馬上答應，教完後教室裏也沒幾個人了，劉獻偉小聲說：“我寫愛情小說，你會不會嘲笑我，不對我有看法吧！或不跟我補習了。”李橋看了一眼劉獻偉說：
“怎麽可能，你寫愛情小說，說明你作文，你文章寫的好好，我幹嘛嘲笑你啊，也不會不跟你補習啊，再說了你上次還保護我陪我去市裏找我爸媽住的地方啊！”
劉獻偉一聽，煙消雲散，而且非常高興，原來她根本就沒有在意，而去還用了保護這詞，劉獻偉想大聲說：“我想用我一生來保護你。”但劉獻偉知道自己不會大聲說的，他很清楚自己的情況，他隻想一生默默守候在她身邊。
四月的天是最適合踏青的好天，同學們相約去青嵐湖大堤上放風箏，大堤是為了防止發大水淹沒農田而加的，劉獻偉聽父親說他十幾歲的時候，是用肩旁把泥土用扁擔挑上去的，大堤有十幾米高，當時是非常多的人用扁擔挑，想想當時是非常壯觀的畫麵，父親還說父親就是在挑泥土的時候認識你外公，也就是我嶽父，後來我們就成了朋友，後來就去你外公家，就認識了你媽媽，後來你就知道了。
青嵐湖是個非常漂亮的湖，藍藍的天空，倒映的湖麵上，坐在湖邊上，仿佛你在畫裏欣賞畫一般，讓人非常賞心悅目，一年之中你會看到很多人過來寫生。
這地方也是劉獻偉非常喜歡來的地方，劉獻偉隻要心裏難受身體好的時候，就會騎自行來這呆一會兒，呆呆就會好了，湖麵的風會吹走你任何的難受和不開心。
那一天，班裏同學去了十幾位，青嵐湖離學校很近，騎自行車最多十分鍾就到了，風箏拿了五隻，五隻不同的形狀，有老鷹，燕子等形狀，劉獻偉建議分成五組，大概二到三位為一組，本來按情理都是男男一組，女女一組，或二位女同學加一位男同學一組，劉獻偉使了一計，因為他知道人數是多少，先把他們一組一組分好，而且是分一組就叫他們先去放，最後一組正好是自己和李橋，開始劉獻偉以為李橋會有些不好意思，但好像李橋是沒有在意，不知道劉獻偉的計謀，隻是正常分的組而已，可能李橋隻想著放風箏。
大家就都分散開放風箏了，劉獻偉和李橋在最後，李橋拿著風箏跑，劉獻偉在後麵跟著，因為劉獻偉患有強直性脊柱炎，腿跑起來不是那麽利索了，想跑也跑不起來，所以讓李橋在前麵拿風箏跑著，劉獻偉在後麵跟著。李橋在前麵跑著，劉獻偉在後麵跟著跑大聲說：
“邊跑邊放線，對邊跑邊放線。”
可就在這時，李橋因為隻顧著看還沒飛上天空的風箏，結果跑偏了，跑到大堤邊上了，眼看著要跑下去，劉獻偉不顧腳疼，拚命的往前跑，跑到李橋旁邊一把拉到了李橋的手臂，在往後拉的同時劉獻偉也是往上倒了，劉獻偉的身體卻往下掉了，結果李橋上去了，劉獻偉滾下去了，幸好滾下去，離湖水還有一段路，但還是受傷了，因為大堤往下去的坡，是一格一格用水泥鋪好了的，目的是防止暴雨使湖水上漲把大提給衝倒決堤了，而淹沒農田和農民的房屋。
劉獻偉爬起來，臉上被水泥磨點了一塊皮，流了一點血，手臂上也有點擦傷，站起來，往上麵看李橋，問李橋：
“李橋，你沒事吧！”
李橋回答：“我沒事，沒事。”有倆個男同學的跑下來，來問劉獻偉：“怎麽樣了。”劉獻偉回答：“我沒事，沒事。”男同學就把劉獻偉從大堤下扶上去了，上來，李橋追問：“你有沒有事啊，”劉獻偉回答：
“我沒事，一點事都沒，隻是撐破一點皮而已，你看看我還能跳跳，沒事，不用擔心我，隻要你沒事就好。”
劉獻偉心裏想，你沒有事就好，你有事比我身上疼還難受啊，為你我願付出什麽都可以。回到學校劉獻偉的腰越來越疼了，他不想告訴李橋，滾下去的時候腰被石頭頂了一下，劉獻偉強忍著一個人跑到校醫處找醫生看下，校醫生叫劉獻偉去鎮上的衛生所看下，劉獻偉自己強忍著誰都不告訴，自己一個人一步一步的走到衛生所，走走坐坐，十五分鍾隊路程，劉獻偉走了一個多小時，到了衛生所醫生看了看，說：
“你這做什麽了，怎麽會這樣，青了一大塊。”
劉獻偉說：“放風箏摔的。”醫生用藥柔了柔，疼的劉獻偉大叫起來。醫生叫每天都過來看下，劉獻偉又強忍著走回學校，到學校回來就跟沒事人一樣在李橋麵前，他不能讓李橋看到他腰疼，怕李橋知道後會難受。
那一天劉獻偉回家走了很久很久，到家都好晚了，晚爺爺都要出來找到學校去了，爺爺看到這麽晚回去就問：
“怎麽這麽晚回來。”
劉獻偉說：“寫作業寫的比較晚。”劉獻偉還打算不告訴爺爺，怕爺爺擔心。但細心的爺爺發現劉獻偉有時候會撐著腰，就問：“你腰怎麽了。”劉獻偉說：“沒什麽。”但爺爺上前拉了一下劉獻偉，劉獻偉沒忍住，叫了一下，爺爺拉開劉獻偉的衣服，看到劉獻偉腰那青了一大塊問：
“你這怎麽了。”
劉獻偉馬上回答爺爺說：“沒事，就摔了一下，已經塗藥了。”爺爺就很擔心，好幾天上學都爺爺陪著，但都不要爺爺走近教室，怕李橋問為什麽要爺爺送上學。這件事以後，同學們都知道劉獻偉喜歡李橋，但李橋好像什麽都不知道一樣，劉獻偉拜托全班同學不要告訴李橋，為此劉獻偉花了一個代價偷偷請全班同學吃了一根冰棒。
因為劉獻偉隻想好好的默默的守在她旁邊，他怕他跟李橋表白了，以後李橋會遠離他，不和他在一起玩了，更不會幫他補習作業了，最主要是和李橋沒有單獨相處的機會了，那劉獻偉會更難受更痛苦，所以劉獻偉選擇默默的守在她身邊，隻要看著她，陪在她身邊就夠了，他不奢求太多，有時候買個蛋糕，陪她做最開心的事，看著她快樂開心就好了。再說了我們現在還是個初中生，表白了又能怎麽樣，我們還要讀書啊，其實這樣劉獻偉心裏就非常高興開心了。
劉獻偉從來不敢奢求太多，他喜歡李橋，從來也沒有奢求李橋一定喜歡他，從劉獻偉見到李橋的那一刻，他覺得李橋就是人生的目標，他覺得李橋給了他活下去的勇氣，他覺得李橋給了他希望。否則他不知道活下去還有什麽意義。從此他深深的愛著李橋，並且一直默默的守候在她的身邊。
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