第1108章 補習招生新麵貌
補習招生新麵貌
1981年9月1日是學校正式開學的日子。
記得,在那天的上午,我再也不用像去年的九月一日那天早上那樣,要特地去到大禮堂補習班的教室裏,在舞台中央的黑板上,再用粉筆對學生工整地寫上,有關學生來校注意事項的“通知”了。
要知道,經過長達一年時間,還有誰不知道我是博中這200多人的大禮堂補習班的班主任呀。因此,學生到學校補習班招生辦公室領了入學通知書,就會到總務處交費。然後,來到學校教職工食堂的樓上,在我房間門口的中廳處注冊的。
現在看起來,今年補習班的交費注冊,似乎要比以往的任何一年都要快。也許,這其中真正的原因,就是人們常說的“魚少鶴多”呀。其實,“魚少鶴多”的意思是說,招收的補習生人數固定了,而準備報名讀補習班的學生人數大多,定然有不少進不了。
因為,經過這幾年連續的高考招生,雖然高考錄取率增加了一些,還隻是一小部分考生被大中專學校錄取了。畢竟,還有相當一大批落榜生,他們還要堅持不懈地繼續到來參加高考複習,準備明年再考的。因為他們知道,能否升學這是關係到自己今後的前途和出路的大問題呀。
要懂得,博中因為校舍奇缺,教職員工和學生又在不斷增多等種種的原因。因此,按照目前的條件,每年最多也隻能夠招收三百名複習生複習,這已經算是挖掘了一切可以挖掘的潛力了。所以,競爭進補習班複習,一時之間,還是極其緊張的。
特別是,有一部分高考分數未達到補習班的錄取分數線的學生,他們還得千方百計積極去找關係,或托人幫助“走後門”,才能夠有機會進來複習呢。
畢竟,他們都很清楚,博中補習班不論是在師資條件和方方麵麵的配置上,都是下麵鄉鎮高中所無法逾越的,這是人們公認的不爭事實。
要知道,當年高考落榜生這種積極報名補習再參加明年高考的熱情,實在讓我深受感動。他們的積極舉動充分說明,廣大青年學生在“改革開放”浪潮中,真正懂得,能到高等學校繼續深造,對於為國家的社會主義建設作出更大的奉獻,是他們這代年青人所責無旁貸的重大責任。
另外,今年博中重點班畢業的學生,又將近有200多學生未能考上大中專學校的。其中,他們大多數都還是要進博中補習班複習的。畢竟,這裏又是他們的母校嘛。可見,這些補習生將博中補習班作為首選的補習場所,是他們必然的選擇。
因此,到了下午四點多鍾時候,來注冊的大禮堂複習班的學生,已經將近有200人之多了。就是在這些人中,將近有一半是上屆大禮堂補習班在今年的高考的落榜學生。其餘幾乎都是今年畢業,而又未錄取的博中重點班的學生。
對於今天已經注了冊的學生,我準備考慮給他們編座位了。我初步準備不再同往常用男生、女學生分別做一大塊地編排了。而是采取男生、女生分別做為一橫行,每一橫行8人。然後,再將這些男、女行錯開,再合理將其排編好。
實際上,這樣安排就變成每一橫行就是為一個小組。然後,再民主推選一個學生做小組長。以後的交費,交試卷,發放資料,清潔掃地等一係列的日常活動,都是以小組為單位進行。
我總是覺得,如果采取這種分小組管理,我隻要管理好這幫二十小組長就可以了。就要比上屆大禮堂補習班所采取的泛泛的管理方法,又有了較大的改進。
有詩歎曰:
補習招生新麵貌,空前踴躍把費交;
莘莘學子為四化,熱情高漲數今朝。
我經過將近一個晚上的全麵細致的思考,在初步編出座位的草稿後,又反複考慮了多次,決定按照今年高考分數,將男生按分數由高到低排好。然後,又從中按分數由高到低,再分成為若幹個小組,每個小組8人。女生也同樣采用男生的辦法編排。
最後,座位表編排的初步方案如下:
李東林陳業光李湘泉龐繼東龐勇德官永鋒闕曉羅開華
朱光玲劉青龐賢娟蘭惠黃雪芬劉小梅陳巧巧鄭婷
羅森譚錫有陳劍王華梁劍鋒楊名龍劉功剛劉昌淮
黎玉瓊陳德梅朱春玲唐小群鍾衛軍李群李金鄧文河
黃科賢彭業崇蘇擁軍馮世雄彭國珍闕意明廖天陳業聰
龐牡英植麗劉偉強藍運秀劉惠英張玉梅唐彩容龐海英
李宏柳周永福周躍李小平楊小民趙令石龐祖耀蘇文
龐小旋莫慶枚黃添何寧燕肖慶珍劉春麗莫林婷劉寧
馮學軍李宏偉吳軍黃林曹斌陳小崑唐進標尤勇
胡繼紅何祖青藍小兵包豔文黃貞惠宋今鴻楊小平何國信
陳力黃立庭黃科頻梁彬黃一傑黃慧顏建文馮川
黎娟鄧琴李宏妃朱小珍李珍李雁陸惠仙龐海花
朱偉宣強溫賢偉朱耀明劉宇明闕鋒馮錫勇劉尚鬆
林愛萍李瑞芳陳玲劉尚珍鍾海燕梁婉珍何芳朱錦春
陳良蔡鳳英張奕文張澤勇王偉明黃明林炎林峰
呂恩娜馮瓊郭素芬張蓮朱雪芬闕婷婷覃紅劉惠清
李傑龐陸博王其能龐勇龐春歌甘開生黃秀武羅琦
馮昌林李文裏蔡良黃宗偉趙定平周信權吳軍秦智
秦鋒林剛陳韜杜洪馮青王力軍李壽福阮明炎
陳小偉龐誌華李漢平劉國平梁永新許嶽偉李訊馮林
馮邦敢陳偉軍黃錫列龐懷李景旺陳劍蘇丹馮誌高
陳璠朱博明何明覃文鋒秦小超覃士廣覃宏勇寧中道
寧一柳春水唐祖林李誌剛蔡誌軍龐德進湯崇德高遞振
龐建軍龐錫偉陳有貴鄭偉東莫雨龐宏琨龐名國王一軍
薛華寧為良沈能勝梁耀海郝軍高遞陳家強黃興祿
李賢通管乘李奕軍宋小經林軍甘誌明何德茂陳忠海
馮剛陳強李其信石江波李勇黃光權徐宗保劉宏誌
龐德球呂業球馮國棟高鐵民陳述飛劉培瑩楊文軍秦紹慶
朱日偉梁有珠陳博張錫武龐文博唐慶東張衛東賴新榮
要知道,我采用這種編排座位的辦法,隻能算是初次入學時暫時的編排。到了段考和期考後,又得要采取段考和期考成績的高低去重新編排了。這種編排座位的辦法,已經在學習上引進了競爭機製。
這樣一來,學習好的學生就可以在前麵較好的位置就坐。而不能單靠“拉關係”,“走後門”,“憑印象”去安排座位了。因為每學期的段考和期考的成績,都是公開的,群眾可以監督。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,按照“1981年大禮堂補習班”的實踐效果和學生普遍的反映上來看,這種編排座位的做法,還是不錯的。
有詩歎曰:
精心編好座位表,競爭機製引進了;
堅持原則又公道,公平合理眾歡笑。
到了晚上,正好是在上自修第一節的時候,一貫以來,工作踏踏實實,且積極負責的教導處周素琳幹事,突然之間,便風塵仆仆地來到了我的房間。
此時,她剛剛踏進房間,就看見六妹和小八狗兩姐弟正在小飯桌上看書學習。
於是,她就滿臉堆笑地對我說道:
“王老師呀,你這兩個小孩子真乖,且又那樣聽話,實在是不簡單呀。她媽去哪裏呀,這麽舍得和忍心。你這個當爸的都能夠照顧得過來,的確不容易呀……”
頃刻之間,我聽周幹事的口吻,其實她是在當麵讚歎我的意思。
“唉呀,周幹事,我實在是沒有什麽辦法了。由於生活所逼,她隻好丟開男女,獨自一人到外地打工去了。由於這幾年我‘既當爹來又當娘’地服侍他們,已經跟慣了我,我也漸漸地習慣了。謝謝周幹事的關心……”
頓時之間,我跟她隻不過隻是聊談了幾分鍾時間,她直接將第一周的周程表、作息時間表、各年級課程表、1982年度教職員工名單等開學給教職工資料分給我後,就離開了房間。隨後,她又到張重炎和龐朝彬老師房間去,親自為他們發放資料。
此時,我打開辦公桌上的台燈,趁著今晚沒什麽事情,就細心閱看剛剛發來給教職工資料。
我從補習班課程表中知道,大禮堂補習班的任課老師是,政治楊德勝、語文呂榮光、數學王飛、物理謝元徽、化學林為忠、英語陳國南、生物王居鎮。
其中,每周安排各學科的節數,跟上屆基本上是一樣的,沒有什麽大的變動。
隨後,我又翻開“1982年度博中教職員工名單”細心地看起來,並不時跟去年那份教職工名單對照。
頓時之間,我就發現有不少新的教職工的名字。我也知道這些新名字的教職工,一定是這學期才調進來的。
學校領導分工是這樣的:
校長林時,副校長王祥勵;
支部書.記朱光富;支部.委員黃宗華、廖瓊珍、李萌、李建源;
教導主任高甲球,副教導主任秦佐章、梁健英;
總務主任黃宗華,副總務主任梁家鈞;
政治科組長何國新,朱其傑,楊德勝,鄭承光,唐梅芳,李茂蘭,廖瓊珍……
語文科組長陳仕棟,龐積浩,何旭華,莫惠彬,李才尖,呂榮光,陳宗實,李宏謀,高甲球,秦佐章,陳宗禮,李萌,梁賢奇,龐月全,王貞梅,朱秀珍,龐宗娟,劉運球,朱汝洪,王天解……
數學科組長盧奇文,梁振康,鄧祖雄,張文京,王飛,楊祖金,黃宗文,龐錫鎔,熊景述,梁祖照,楊濟賢,陳家民,梁建英,陳尚俊,陳世林,覃宏環,龐厚輝,龐光輝……
英語科組長雷道德,陳國南,沈義貴,林步全,朱貞輝,秦昌鳳,李福全,羅燕……
物理科組長謝元徽,彭毓慶,沈賢良,周貽澤,王熙威,劉元恭,龐惠德,黃代征,周彪,朱國傑,……
化學科組長劉敦輝,梁慶章,黃秀棠,蘇日清,李繼祥,宋超勇,林為忠,張重炎,溫賢瑞,蘇新詢……
曆史科組長李文槐,龐朝彬,林時,葉桂芬……
地理科組長王貞英,梁建忠,
生物科組長王居鎮,陳國政,潘友生,梁賢英……
體育科組長覃錫祥,王貞英,袁休華,陳繼梅……
教導處組長周素琳,陳明怡,袁休炯,黃運清,黃華,蔡明娟,龐為光,唐耀榮……
總務處組長李毓年,王祥智,許明秀,傅乃新,唐中周,李毓偉,朱賢雄,熊福權,黃俊明,朱江,龍元鳳,陳千林,謝朝春,鄒穎勝,範賢武,鍾誌華,……
衛生室周健貞,朱世英……
隨後,我又細心看了各年級編印的課程表。從中知道,應屆的高一年級是107、108、109、110、111五個班;高二年級是101、102、103、104、105、106六個班;高三年級是93,94,95,96,97,98,99,100八個班;
補習班由補一,補二和大禮堂補習班三個班組成。其中,補一班是文科班,補二班和大禮堂補習班是理科班。全校應屆和補習總共有22個班級。
就這樣,通過細心地閱看和推敲以後,讓我初步了解到了在1982年度,博中學校整個領導班子、科組人員,班級構架、任課概況、教工增減等大概的情況了。這樣一來,對於自己今後做好班主任和教學工作,都將會起到舉足輕重的作用。
就在9月2日的下午,我馬立動手將座位表認認真真地刻寫好以後,再重新檢查了兩遍。
最後,覺得沒有什麽問題以後,就馬上拿到學校油印室給亞龐姑印刷去。
於是,我就總算是完成了一項重要和光榮的任務,一時之間,感到很是高興和開心了……
正是:
學前資料及時送,了解校情心輕鬆;
教務工作做得好,辦好學校算一功。
欲知後事如何,請君往下細看。