第1055章 風雲變幻七九年
風雲變幻七九年
光陰如流水，歲月匆匆過。轉眼之間，1979年的寒假又快要到來了。
隨之而來的，就是“改革開放”的八十年代的初始之年的1980年，瞬息之間，突然降臨……
一時之間，每當回憶起那個風雲突變的“改革開放”的八十年代，曾經有幾件令我終生難忘的陳年往事，還曆曆在目地在內心裏讓我難以割舍地牽掛。
今天，我利用桌麵上這黑色的電腦鍵盤，快捷地在電腦上敲打出來。以供後人共同分享……
要知道，那時候，我們除了日以繼夜緊張地搞好日常本份的教學工作之外，總會在課餘飯後，常常幾個年輕且又有家口在農村的老師聚集一塊，暢所欲言而無所顧忌談論起共同關注的一些重大事情。
其中，少不了有，當前發生的國家重大事情；少不了有，社會上發生鮮為人知的奇聞趣事之類事情；少不了有，學校中發生的膾炙人口又引人關注的事情；少不了有，各自家庭的柴、米、油、鹽和農村出現令人擔憂的奇談怪論……
有一次，我們幾個家在農村且年紀已過30歲的老師，便一起都集中在了東大樓的樓下，正是民辦教師又家在鳳山大隊是教語文的劉奔東房間裏。
頓時之間，大家正在這間不到十平方米的小房子中，暢所欲言、滔滔不絕地不論天南海北還是近在眼前地談論之中……
突然之間，劉奔東老師順手從辦公桌麵上的那堆書刊報紙中，拿出一份中共中央機關報《人民日報》，從中挑了一篇是4月9日發表的《聯係產量責任製好處很多》的文章，當眾便一本正經地高聲念了起來……
此文，它是從下麵四個方麵，正麵地回答了對於“包產到戶”的詰難：
一、“包產到戶”是集體生產責任製的一種形式，不是分田單幹；二、“包產到戶”是農戶向生產隊承包，實行聯產計酬，有利於調動廣大農民的積極性；三、實行聯係產量責任製決不是倒退；四、要采取積極態度，解決實行責任製過程中出現的問題。
一句話，就是要全麵正確去理解中央文件的精神實質。
文章強調，我們的一切政策是否符合發展生產力的需要，就是要看這種政策，能否調動勞動者的生產積極性。根據這個精神，“包產到戶”有利於充分調動群眾的生產積極性，應當說，是不違反中央文件的精神的。
頃刻之間，當大家聽了以後，瞬間，便紛紛揚揚地熱烈圍繞這個“包產到戶”的問題，你一言，我一語地議論起來……
要知道，我們大家的家口幾乎都全在農村的，且全部都已經是另立“門戶”組成為一個家庭了。也許，家中除了自已是男勞動力，其它都是老婆和孩子。要是真正實行“包產到戶”的話，試想，以後早晚兩造的插田和收割怎麽辦……
一貫以來，我們都是在外當老師的，就是在以往每逢周末和寒暑假期間，幾乎全是在瞬間，便坐上各自的自行車，迅速地往家裏跑的。目的就是盡可能多為家裏幹點活嘛，這都是大家心知肚明地清楚的事情。
難怪，有一次，闕之祿老師竟然敢於在領導的麵前，當著眾人的理直氣壯地發了幾句牢騷怪話：
“要懂得啊，我們這些家口全部都在農村的老師，每逢周末就都想快點回家去的，而這並不是‘每逢佳節倍思親’啊，而是想盡早回去，多點時間幫忙家裏多幹點活兒而已，請領導多多體量我們大家的難處啊……”
這樣一來，那些有官僚主義作風的學校領導，頓時之間，才默不作聲地暗暗地表示理解了……
有詩歎曰：
風雲變幻七九年，包產到戶照此辦；
一石激起千層浪，議論紛紛能否行。
聽了劉奔東老師讀了4月9日發表在《人民日報》上的《聯係產量責任製好處很多》的文章後，頓時之間，我的心裏酷然開朗起來。
在過去，一貫以來，我都是堅持要同以往一樣，不能分田到戶經營。
於是，我便將我過去的思想認識，毫無保留地當眾暴露出來：
“……在此，我跟大夥說句心裏話吧，在高一時，即1979年上半年，有一次我回老家東平，一時之間，就聽到村子上的社員普遍地在傳說，外麵有一些省份的農村，如安徽和四川等省份，已經開始‘分田到戶，搞起單幹’來了……”
頓時之間，當說到這裏的時候，大家都在專心致誌且洗耳恭聽我的講話。頃刻之間，我馬上就將我當時反駁社員傳說的話語，當眾再重述了一遍：
“……我認為，任何時候，都絕對不可能有‘分田到戶，搞起單幹’。這種提法，一定是謠傳。共產黨打天下，就是為了讓人民群眾走上集體化道路，大家共同富裕。”
當說到這裏時，我就義正辭嚴地對這種所謂的“謠傳”言談，進行反駁道：
“……從解放以後，黨就帶領廣大農民走上了合作化道路。後來，又實現了人民公社化。好不容易才引導農民走上了集體化的道路，怎麽會允許農民再走回頭單幹的道路上去呢，這不是在開曆史的倒車嗎，這絕對是不可能的事情……”
我這種鏗鏘有力，且又義正辭嚴的反駁，頓時之間，在他們中間，竟然會有人頻頻點頭，表示讚同。
但項有祿老師在沉默了片刻後，便說出了自己與大家所截然不同的看法和擔憂：
“誰都知道，共產黨是為了讓大家共同富裕的。但這三十年來的曆史，並沒有讓廣大農村農民過上富裕的生活，反而變得越來越貧窮。這是大家有目共睹的不爭事實。像我村上每年人均口糧還不到300斤，工分錢不到三角……”
一時之間，項有祿老師實話實說地用具體的事實去證明，當前人民公社化的這種形式和實行的各種農村政策，都存在有很多問題。
緊接著，他又繼續往下說道：
“我回農村中看見社員在出工時，幾乎都是在‘磨洋工’的。這樣的生產積極性如何能讓生產上得去啊。另外，社員想搞些家庭副業，增加收入。又被說是搞資本主義道路，而‘上綱上線’進行大批判……”
此時，家在農村，且又是民辦教師的葉元富老師，便毫無顧忌地發表自己的看法道：
“我認為，人民公社化製度已經不再適合於當前的農村實際了。特別是，經過這二十多年來的實踐探索證明，它應該要退出曆史的舞台了。當前，就要讓廣大農民群眾的生產積極性充分地發揮出來，全力以赴讓農民增產增收……”
頃刻之間，當說到這裏的時候，他便越說越激動，且還果斷地下起結論來：
“我認為，唯有實行‘包產到戶’，讓廣大農民真正懂得，現在是為自己的好日子而幹了。不管是白貓還是黑貓，首先就得要它能夠逮到耗子。其它一切都可暫時不管，這才是上策。至於家裏有無勞動力，以後可采用互助組的形式，過度一下嘛……”
此時，項有祿老師深有感觸地對大家說道：
“唉呀，現在我們老師的生活實在是大苦了，每月供應28斤大米指標，每天吃兩餐，每餐四兩米飯，一個月下來，可省下四斤指標去購買回四斤麵條。這四斤麵條是用來招待人來客往的，有時晚上肚子餓時，可以方便弄些夜宵食用……”
接著，他又細致地給大家詳細算起細帳來，並說道：
“……另外，每月供應的三斤肉票，分配起來十天才一斤。要是每天一兩的話，每餐才半兩。這對於腦力勞動者來說，在營養上實在是不夠的。但這就是由於當前物質匱乏所造成的結果。其實，也是因為農村大貧窮所帶來的嚴重影響嘛……”
頓時之間，項有祿老師越說道理就越充分起來。
最後，他竟然滿懷信心地對大家說道：
“因此，在粉碎‘四人幫’，結束十年‘文革’，進行‘撥亂反正’。就必須要從農村首先搞起。中央已經開始意識和看到，農村問題的嚴重性了。我們從《人民日報》4月9日發表的《聯係產量責任製好處很多》的文章中，就明顯地看出，中央一定有大動作了。就讓我們大家拭目以待吧……”
到了後來，我才真正明白和知道，1978年發生在安徽小崗村的十八戶農民，他們冒著天大的風險，分田單幹風波的真相……
……原來，1978年12月，安徽小崗村十八戶農民，他們在一份沒有標點符號的契約上簽名，按上了鮮紅的手印，他們用簽“生死狀”的方式，偷偷分田到戶。把屬於集體的土地，分給農民去耕種。
要知道，因為他們相信，隻有這樣來年才有希望。
當時，農民的生產方式是在人民公社管理下，農民組成生產隊在集體土地上耕作，按照工分分配糧食。
雖然，這會造成農民出工不出力，糧食出現低微的現象。但當時人們的觀念中，社會主義農業必須堅持這樣做，沒有人敢於提出“承包製”。
明明知道“承包製”是促進了經濟發展，就認為你搞“承包製”是恢複到解放前的做法。為此，很多搞“承包製”的人都被撤了職，小崗村的農民也同樣踏進了一個雷區。
對於“分田單幹”，當時中央有三個不許的規定。除特殊情況者被縣委批準者外，都不許包產到戶，都不許劃小核算單位，都一律不許分田單幹。
在這種政策下，小崗村農民隻能采取頂著風險偷偷地幹了……
有詩歎曰：
人民日報刊文章，中央暗示明方向；
正反意見針相對，安徽小崗樹榜樣。
有一天晚上，正在召開教職員工的會議，傅汝鑫校長拿出一份中央發出《關於控製我國人口增長問題致全體共產黨員、共青團員的公開信》，正在高聲地給大家念了起來……
公開信強調，為了爭取在本世紀末，把我國人口總數控製在12億以內，國務院已經向全國人民發出號召，提倡一對夫婦隻生育一個孩子。
這是一項關係到四個現代化建設的速度和前途，關係到子孫後代的健康和幸福，符合全國人民長遠利益和當前利益的重大措施的國策。
為此，中央要求所有共產黨員、共青團員，特別是各級幹部，要用實際行動帶頭響應這一號召。積極負責、耐心細致向廣大群眾進行宣傳教育。
……
一時之間，當傅校長宣讀完這封公開信後，他再次強調，全校教職員工人人帶頭，積極向自已親朋好友宣傳。首先，要以實際行動和以身作則，帶頭執行好這項計劃生育的國策。
隨後，具體實施計劃生育的周健貞校醫，就逐一落實。對已經結婚並有多個小孩的教工必須做絕育手術。她還說到，男方做輸精管切斷手術較簡單和安全。手術後有一個星期休息，並有50元的營養補助。
頓時之間，當場就有周名桂、傅福能、雷行電帶頭報了名。我考慮了良久，最後也報了名。
幾天後的一個早上，我們一塊去到鳳山衛生院，用不到一個小時，就做好了手術。手術後，一切都很正常……
其實，我們這幾個教職工，都是有三個以上孩子的父親，也不再準備要孩子了。但我們都帶頭用實際行動，去響應國家的號召。
從而可見，我們當時的政治覺悟和思想境界之高……
正是：
計劃生育齊響應，以身作則顯先進；
措施得力好國策，報名絕育心高興。
欲知後事如何，請君往下細看。