第1014章 嚴格選好新班幹
嚴格選好新班幹
“同學們，大家下午好！我十分榮幸與大家在此相識。也許，大家並不知道，這間寬敞明亮的教室，曾經是二十五年前的1956年，我也和你們現在一樣，在這裏聆聽我當時的班主任，也就是我們的傅汝鑫校長，對我們正在上的首堂班會課……”
此時，我的話音剛落，學生們的目光就幾乎都全神貫注地在看著我。似乎，是希望我能夠利用這節班會課，好好地為他們重新講述，二十多年前發生在這裏的那堂‘班會課’。
於是，我便果斷地滿足這些天真好奇的學生他們的要求，滔滔不絕地對他們繪聲繪色地說道：
“……記得，那是在25年前，當年，我們還是很年輕，且又瀟灑的傅汝鑫校長，他曾經給我們，就跟像你們一樣年紀的鳳山初中十四班同學，所講的第一堂專題班會課。班會課的題目是，《如何做一個有理想、有抱負的中國青年？》
“……記得，他首先跟我們學習《中國青年》的一篇介紹當時國內外形勢的理論性的文章。然後，又再緊密地結合當時同學們的情況，具體地給我們指出今後努力的方向……
“……記得，當時他特別強調地提到，我們是新中國的未來，我們是將來國家的建設者和保衛者，黨和人民把希望都寄托在我們身上。
“……記得，隨後，他接著又語重心腸地希望我們每一位同學，一定要樹立自已遠大的理想與抱負。並且，誠心誠意地希望我們，一定要虛心謹慎，戒驕戒躁、百折不撓地刻苦學習文化科學知識，掌握好真正本領……”
正當我在回憶中正說到這裏的時候，我又接著繼續說到，他在班會課將要結束之前，曾經對我們所說的那段令我們終生難忘的話語：
“‘……同學們！希望你們要在平時，就從點點滴滴的小事情上做起，在各方麵都要嚴格地用高標準要求自已。在學校裏，要刻苦學習，勤奮用功，要模範地遵守紀律，尊敬師長，團結同學，互助友愛，互相幫助，共同進步。
“‘同時，還要注意把身體鍛煉好。因為身體是革命的本錢。也就是要求我們人人都要爭當‘身體好、學習好、工作好’的‘三好學生’。除此之外，還要求我們要積極創造條件，爭取早日加入自己的組織——共青團……’”
頓時之間，全班四十多位學生，他們個個都在啞雀無聲地正在聆聽我這位剛新上任的班主任，采用‘古為今用’地作‘施政’演說一般。
此時，他們正在興味盎然地在聆聽我講述二十多年前，傅汝鑫校長那堂班會課的故事。
一時之間，似乎他們對於我的看法，也跟當初我對傅汝鑫校長的看法一樣，認為是一個成熟，老練，容易親近的班主任。
因此，他們似乎對於我今後，在管理班上的各種各樣的工作和事務中，一定有能力，有計謀地能夠把32班帶好。對此，他們已經對我己經充滿了信心和期待。
此時，我又將話題迅速地拉回到現實的生活當中，並且，語重心長地繼續說道：
“同學們，在今天這個‘撥亂反正’和‘改革開放’的大好年代裏，正是我們青少年學生的花季年華。因此，我們每個人都要滿懷豪情地對自己美好前途，充滿著詩一般的瞳景。對於實現自已遠大理想和抱負，要始終堅信不移。
“要知道，我們大家都是在‘文革’期間受害的青少年一代。從小學讀到中學，幾乎都是在‘文革’期間與‘四人幫’時代成長起來的。那年代，我們隻是知道天天在‘背語錄，唱紅歌’。對於文化科學知識，很少學習。
“因此，大家的文化知識的底子和缺陷，自已最清楚。今後，如果要想考上大學繼續深造，或出到社會上更好地工作。從現在開始，就必須要付出更加艱苦的努力，才能夠實現。這就是我對同學們所說的心裏話。
“同學們，大家要懂得，如果要想獲得最後成功和最終實現自己的理想和抱負。那麽，在今後前進的道路上，都不會是一帆風順，毫無困難的。
“希望同學們，一定在思想上做好充分的準備。一次，兩次，就是多次的失敗和挫折，都不要有絲毫半點灰心喪氣。要永遠記住，一定要有不屈不撓的堅強意誌；一定要充滿信心，才能在攻關克難的道路上，取得豐碩的成果……”
頓時之間，我似乎看見不少學生，正在摩拳擦掌，信心倍增。
於是，我便因勢利導地對學生們繼續說道：
“同學們，現在我將剛剛召開過的全國科學大會上，由我們的葉劍英元帥書寫的一首《攻關》詩，奉獻給同學們。希望大家工整地抄寫在自己的課本上和筆記本中，時刻用它來勉勵自己。把它作為克服學習道路上，碰到重重困難的動力和警句……”
頓時之間，當我說到這裏的時候，就迅速地從講台上拿起紅粉筆，工整地將此詩寫在黑板的中央處：
“攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰能過關。”
有詩歎曰：
繪聲繪色上班課，借昔論今意義好；
學習途中有險阻，攻關克難壯山河。
班會課進行到了一半時，我馬上轉入選舉投票健全班委會的問題。
此時，我坦言地對學生們說道：
“同學們，在此，我特別強調，要求同學們一定要發揮當家作主的精神，認真且負責任地選出自己滿意的同學，擔任高一年級的班委會各項職責工作。決不要有那種‘事不關己，高高掛起’的不負責任的自由主義思想……”
說到這裏的時候，頓時之間，我看見學生們正在交頭接耳地紛紛議論起來。我似乎預感到，學生們對於我這位新上任的班主任這種民主作風和領導組織能力，已經給予肯定和接受了。
於是，我又接著繼續說道：
“同學們，大家可要知道，隻有真正發揚民主，經過充分議論，開誠布公地提出候選人名單。才能夠真正選出那些願意為大家服務，且又能夠帶領全班同學，在今後的學習和勞動中，出色完成學校和老師交給的各項工作任務……”
話音剛落，不知是誰馬上就帶頭鼓起掌來。隨後，全班學生也跟著鼓掌。頓時之間，這股突如其來的熱烈的掌聲，真令我感到有點意外。
但是，我可以肯定，這是學生對於班主任的民主作風的支持和肯定的表現。
接著，我又繼續說道：
“一句話，請同學們要發揚當家作主的精神，選出那些勇於負責，敢於擔當，又有一定的組織和領導能力的同學，參加到班的領導核心——班委會去。這是我們這次公開投票選舉班委會的宗旨……”
說到這裏，我馬上從手提袋子裏，拿出班主任《工作手冊》，將我和周名桂老師初步議定出來的候選人寫在黑板上。
然後，我又對學生們說道：
“這些班幹部候選人隻是我和周名桂老師兩人，根據近一個多星期以來的觀察，結合原來學校的畢業鑒定，初步議定出來的。一定還不夠齊全或有遺漏。請大家再進行充分議論，也可以另外提出其他的候選人……”
頓時之間，教室裏便吱吱喳喳小聲地在交頭接耳紛紛揚揚議論起來……
隨後，陸續有些大膽的學生站了起來，大聲地說出一些推薦候選人的名字。於是，我都一個不漏地依次將他們的名字都寫在黑板上。
“根據班委會組成人選規定，正、副班長各一人，學習、文體、生活、勞動、女生等委員五人，共七人組成班委會。為使選舉工作有序開展，由劉唐亮、李豪通、廖明有三位同學為監票、唱票人。沒有意見，請鼓掌通過……”
話音剛落，便掌聲四起……
此時，第六節下課鈴聲響了，我便宣布：
“下了課，先休息。然後，下一節再繼續進行選舉。”
說完以後，我便離開了教室，馬上返回到房間裏去。
頃刻之間，似乎有幾位膽子大些的男同學，便從教室裏踴進到我房間裏。不時，還吱吱喳喳地嚷了起來。
我從中看出，此時，他們完全沒有了先前對我的顧忌和隔閡了。
同時，也可看出，經過聽了我剛才所上的這堂四十多分鍾的班會課以後，似乎令我感到，我已經完全融入到了這個班集體的大家庭中。
同時，也有力地說明，我們先前那層師生之間的隔閡，瞬間，就已經消失得個一幹二淨了……
從另外的角度來看，似乎也充分說明，我從來未做班主任工作的新手，也許，還真的是能當班主任的一塊好料呢。甚至，還是個能善於做學生思想政治工作的能手哩。
從此以後，就會能夠更進一步增強我做班主任的自信心。並且，又能從中分享到做班主任工作所帶來的種種樂趣。
“王飛老師，你的開水瓶中已經沒有開水了。我馬上到下麵樓下的開水缸中，幫你打上來……”
有個身材中等的學生，當他剛剛說完後，旁邊的一個身材修長的學生就忙說道：
“嚴名威，下麵缸內的開水已經涼了，你還是快點到下麵廚房中，打瓶剛剛沸騰的開水上來給班主任吧……”
一時之間，這個叫嚴名威的同學，也不管我同意不同意，馬上就拿著開水瓶走出房間去了……
過了一會兒，第七節上課的鈴聲響過以後，學生們便迅速地返回到教室裏各自的座位上，安靜地坐好。
此時，我便在講台上，對學生們鄭重宣布：
“同學們，下麵開始進行班委會投票選舉。大家要記住，每張選票隻能寫上七個後選人的名字，多寫或少寫的選票一律作廢。選票填寫好後，來到講台投入到投票箱中去……”
說完以後，我便將預先就已經準備好的選票，交給三個監票、唱票人的手上，讓他們依次分發到每個學生的手中。
大約過了十分鍾左右的時間，學生們己經陸續地將選票，投入到講台上作為投票箱的一個空粉筆盒內。
當投票結束以後，三個監票、唱票人就迅速地上到講台上。由劉唐亮監票，李豪通唱票，廖明有將黑板上候選人名字下，用“正”字記票。
一切都在有條不紊地進行著。十多分鍾過後，得票數全部統計出來了。然後，再累計各人獲得總票數。再勾出最後票數最多的七個後選人。
最後，由劉唐亮當眾向全班學生宣布選舉結果：
“現在我宣布：當選班委會的同學是劉武、藍秀瓊、嚴名威、廖明有、祁春蓮、李作慶、邱朝鳳。請同學們以熱烈掌聲，祝賀他們光榮當選！”
話音剛落，一陣雷鳴般的熱烈掌聲，迅速地響起……
“同學們，新的班委會選出後，我們還要進行詳細分工。總之，我深信，新的班委會一定不忘初心，不負眾望，在學校黨支部和行政的領導下，一定能帶領我們32班全體同學，創建出一個各方麵都先進的光榮集體……”
話音剛落，馬上又響起一陣雷鳴般的熱烈掌聲……
此時，我便激情滿懷地對全班同學當場宣布：
“下麵，被選入班委會的同學，請到我的房間進行分工……”
說完後，我便和那七位被選上的學生一走出教室，來到我的房間。
要懂得，我之所以費心描寫民主選舉的全過程，是讓學生學會選舉投票的常識。畢竟，他們出到社會上，常常會遇到要選舉投票，懂得和學會是百益無一害的好事啊……
正是：
嚴格選好新班幹，往後工作不添亂；
確定班委眾望歸，爭創先進有打算。
欲知後事如何，請君往下細看。