第668章 晉升

  管纓把李帷白叫到書房，讓他帶上了紙和筆。 進到書房之後，管纓就讓他先自己坐在凳子上，把今需要記的東西記下來。 因為她也需要把今想要的事情給梳理一遍。 管纓把待會兒要的話給列了一個大綱，寫完之後放下筆靜靜的看著李帷白這邊。 這邊也慢慢的收了筆。 將他寫的東西呈上給管纓看，管纓看了之後挺滿意的，就算她很滿意，可這些都與她待會兒要的注意事項無關。 管纓表揚了他讓他再接再厲，覺得他記錄每個饒喜好等非常可以，她甚至非常認同這種行為。 這樣也能根據每個饒不同需求，做不同的菜。 從而更好的應對不同的人。 管纓把自己要的事情給他了之後，再讓他認真的想，他想著想著覺得自己的確是做錯了。 也發現了自己的不妥帖之處。 沒想到一個考核居然能考出他那麽多的缺點。 師父牛批。 李帷白跟著管纓兩個月，學到了管纓特別多的詞，全是管纓掛在嘴邊的，什麽我靠牛批。 他自己明明就不知道這個詞的意思，卻還跟著一起用。 還別，他聽到管纓了幾次之後，他居然能自己用對地方。 對於這件事情，管纓也是覺得非常的神奇。 不過這也明這子理解能力強，平時觀察的也挺細致的，學習能力也不錯。 這種沒什麽要緊的話，管纓隻是警告他不可以在大場麵出來，私底下是可以的。 而且就算在私底下，也要在自己熟悉的人，能夠信任的人麵前。 對於別人，不可胡。 否則，斬。 當然了，這個斬不是要砍他頭，是另一種宣判他“遊戲結束”的意思。 李帷白點頭，就算管纓不跟他，他自己也知道。 現在學習了那麽久，要是連這麽簡單的分寸都把握不了，他就可以不用學了。 管纓就可以直接下書和他解決關係了。 “行了，那就這樣吧，沒什麽要和你的了，回去吧。”管纓完之後就趕人離開了。 而不是像之前，他完之後還要給她複述一遍，讓他給自己講解重點。 現在已經教了那麽久，該學會自己抓住重點了。 他在她這裏，已經從一個學生變成了一個初中生。 不能是那種等著老師跟在屁股後麵，拿鞭子打才會學習的人了。 要像初中生那樣懂得學會預習，學會自己提出自己的問題。 自己的學習中有什麽不知道的，當然要自己發現。 學老師是把所有可能出現的問題都給你羅列好了，就等著你碰到那些問題。 初中老師是給你選取幾個典型的事例，將其中之一解決方法教了之後，還有其他的解決方法就等著自己摸索了。 自己要是摸索得了，好那沒問題，恭喜你，你已經具備了自己解決問題的能力。 如果沒有，那麽請你再接再厲。 李帷白走了以後，管纓鬆了一口氣，她終於從一個學老師晉升為了初中老師。