第六百四十三章 冰淇淋
李安的記憶中也曾有這樣的情景，自己會被調皮的同學推下垃圾坑，爬上來之後，再將同學給推下去，如此一直就這麽玩鬧下去。
還好李安在垃圾坑混的時候，年紀都八九歲了，三尺高的垃圾坑根本就難不倒自己，完全不具備困住自己的條件，隻是每次玩耍過後，渾身的衣服都會被弄得髒兮兮的，回去之後免不了要挨頓打罵。
看著眼前的小熊孩子，被困在髒兮兮的垃圾坑裏，急的哇哇大哭，李安邁步走了過去，伸手要拉小熊孩子出來。
小熊孩子不知道李安是誰，但在學堂附近玩耍了這麽多日，他多次見過李安，心裏自然沒有太大的戒備，愣了一下，便握住李安的大手。
李安輕輕一拉，便將坑裏的小熊孩子給拉出來了，不過，手掌被連累的髒兮兮的，還有一股泥土和腐爛食物的味道。
學堂的熊孩子，有很多都會帶零食的，而最多的零食，應該就是各種熱帶水果了，在自然資源豐富的當地，水果永遠都是最廉價和最常見的。
很多熊孩子會帶著水果到學堂，有時吃了一半就不想吃了，扔掉之後，就會被運到垃圾坑，經過長期的酵，垃圾坑裏難免會有水果腐爛的味道，而小熊孩子在翻找垃圾的時候，難免手上會碰到腐爛的水果，然後，就被沾到李安的手上了。
這熟悉的味道，再次勾起了李安前世童年的回憶，李安清晰的記得自己，在童年的時候，不止一次的出現在垃圾堆裏，為的自然是翻找對自己有用的東西了，而且，每次都會有不小的收獲。
不過，李安翻找的東西，不是殘缺的紙筆，而是一種長條形的扁木片，是一種最廉價的冰棒棍，在夏季炎熱的時候，很多孩子都會花錢買冰棒吃，吃完冰棒之後，就會將手持的冰棒棍扔掉，而這些冰棒棍最終一定會流向垃圾坑，而李安隻需要守在垃圾坑，就能夠在最短的時間內，翻找到最多數量的冰棒棍，從而實現自己製作小玩具的目標。
不過，翻找冰棒棍也是有一定風險的，李安記得有好幾次，因為動作太急躁了，手指都被碎玻璃給劃破了，有時也會被樹枝劃破。
而李安收集大量冰棒棍的目的，是為了製作小扇子或者小籠子，小扇子直接編織就可以了，而製作小籠子，還需要膠水或者用釘子也行。
這些都是李安前世童年的記憶，回想起來還是非常讓人懷念的，也給人一種非常甜蜜的感覺。
李安記得自己小的時候，因為家庭條件還可以，每到夏天的時候，總會花錢去買冰棒吃，有一次見一位家境貧寒的小蘿莉看著自己吃眼饞，就送了一支給她，結果居然在小小的校園裏鬧出了桃色的新聞，搞出了一點風波，雖然當時覺得挺不好意思的，但現在想想卻是非常的讓人興奮。
手指上的難聞味道，豈是李安能夠忍受的，他很快就去學堂裏洗幹淨了，順便在學堂轉了一周，看看學童們的學習情況。
學習要從孩子抓起，這是有智慧之人的人生總結，說的是一點兒也不錯，這些孩子學習語言的能力，確實非常的不錯，李安都聽到很多大唐的話語了。
下課的之後，三百多孩子，大部分都往水衝廁跑，畢竟，這個年紀的孩子都不能憋尿，一節課算得上是極限了，根本就憋不住。
還有部分孩子去水管旁邊喝水去了，喝完水都不忘洗一把臉，畢竟，這個地區的氣溫還是比較高的，常年都會維持一個比較高的溫度。
看著這些熊孩子惹的用涼水洗臉，李安突然想到了剛才救小熊孩子的時候，所回想起來的冰棒了。
來到大唐之後，李安早就明了夏季製冰，不過，可能還沒推廣到海外，所以，在當地還看不到有人吃冰棒。
而若是沒有冰棒這種神器，在這種炎熱的天氣，孩子們該有多受罪啊！
所以，李安當即就做了一個決定，那就是立即製作冰塊，並生產少量的冰製品，作為學堂午後的福利，不僅夫子可以吃點冷製品，學童表現好的話，也可以吃一些，另外，若是生產的多一些，還可以在校園內外販賣，誰喜歡吃，拿錢來買就是了。
製作冰塊是非常容易的，李安早就會做了，不過，無色無味的冰塊，對於這些熊孩子來說，是沒有什麽吸引力的，必須將冰塊做的好吃一些，才能讓熊孩子們滿意。
最簡單的辦法，就是在水中溶入白糖，製作成冰塊之後，冰塊就會有甜甜的味道，孩子們是最愛吃的。
當然，僅僅加入白糖是最低級的冷製品，還可以加入水果的汁液，這樣冰塊就會有水果的味道，而且，還涼絲絲的，若是加入一些奶製品，味道就更爽了。
李安又突然想到，屬下正按照自己的意思，在大量製作紅茶飲品，若是有冰塊的加入，則就能夠製作更加誘人的冰紅茶了。
冰紅茶的滋味，李安是記憶很深的，後世的時候，可沒有少喝這種東西，記得好幾次相親的時候，喝的就是這種味道極佳的冰紅茶，甚至因為喝的太盡興，把相親對象都給忘了，最終的結果自然是吹了。
而冰紅茶的明，據說是來自一次意外事件，在一個炎熱的夏季，茶商在推銷自己的紅茶，但因為天氣實在是太熱了，茶商自己都有些喝不下自己的茶水了，所以，銷售量自然上不去。
灰心之際，一塊冰塊意外的掉落在泡好的紅茶裏，倒掉怪可惜的，而且，這是一塊幹淨的冰塊，茶商是真的渴了，於是，就直接端起來喝了。
喝過之後，茶商感覺整個身體都舒坦了，心口有一種特有的清涼爽快的感覺，於是，他靈機一動，將紅茶改為加了冰塊的冰紅茶，很快就將所有的產品銷售一空了。
這個段子有可能是胡扯的，但也足以說明冰紅茶的受歡迎程度，隻要明出來，很快就能受到追捧，當然，當地的有錢人數量並不多，若是把眼光都放在當地，肯定掙不了多少錢，但紅茶是可以運輸到世界各地的，而冰塊也可以讓各地自己製作，如此，冰紅茶必然會暢銷的。
尤其是大唐本土，長安和洛陽的人口都是那麽的多，隻要紅茶傳入長安城，兌上長安城生產的冰塊，完美的冰紅茶就產生了。
當然，根據顧客口味的不同，還可以在冰紅茶之中加入各種各樣的輔助材料，讓冰紅茶更加的好喝。
想到了思路，說幹就幹，回去之後，李安就讓人開始製作冰塊，為了迎接可能的戰爭，大唐運輸船上有大量的硝石，所以，製作冰塊的材料是足夠的，完全可以實現在短時間內，製造出大量冰塊的需求。
當地水果的價格很低，從大唐本土運來的白糖，也可以輕鬆的買到，奶製品也不難搞到，有了這些材料，製作可口的冷製品是輕而易舉的事情，而紅茶也會在短期內製作完成，到時候，李安就能舒坦的喝上一口冰紅茶了。
製作冰塊和買水果，白糖之類的活動，自然都要交給屬下去完成，李安並不需要親自去過問，隻需要等著就可以了。
“阿郎，冰淇淋做好了，您要不要嚐一嚐。”
允兒還記得在長安城的時候，吃過的冰淇淋，而且，她已經記住冰淇淋是怎麽做的了，隨意的回想了一陣之後，就將冰淇淋給做了出來。
“哦，還加了這麽多水果，還有牛奶呢？肯定非常可口。”
李安接過允兒手中的冰淇淋，輕輕聞了一下，味道很是香甜，用勺子挖一點放在嘴裏，滿嘴都是享受的感覺。
“太美味了，允兒，你帶人多做一些，待會送去學堂，給夫子們嚐嚐，當然，還有一些表現好的孩子，也可以品嚐這種美味。”
李安開口要求道。
紅燒肉這些美食的作用，李安已經看在眼裏了，孩子們被懲罰之後，幾乎已經不敢再亂犯紀律了，每天被懲罰的孩子都不足十人，可謂效果明顯。
可紀律問題解決了，還有更重要的問題需要解決，那就是學習了，若所有孩童都隻是在學堂裏做樣子，那就真的是白花錢培養他們了，既然花錢培養了孩童，就一定要讓孩童學會他們應該學會的文化知識。
這一次，李安準備用冰淇淋獎勵學習成績較好的學生，而學習成績比較差的學生則沒有份兒，後期，則可以賣給他們，若是他們家中有錢的話。
“阿郎，給夫子和學童，沒有我的嗎？”
允兒揪嘴道。
李安沒好氣道：“你是不是傻，自己親手製作的，想吃多少沒有，阿郎難道還會不舍得。”
“嘻嘻，謝阿郎。”
允兒高興的應了一聲，轉身前去製作冰淇淋。
李安問了一下，紅茶還需要兩天，才能製作完成，看來冰紅茶還要等兩天才能喝上，不過，現在立刻就能吃上冰淇淋，感覺也還是不錯的。
五十份可口的水果加糖冰淇淋，很快就製作好了，允兒高高興興的跑來告訴李安。
“木箱子和棉被呢？趕緊拿過來。”
李安在讓允兒製作冰淇淋之後，就讓屬下拿來箱子和幹淨的小棉被了，從居住的地方，距離學堂還是有一段距離的，而現在天氣這麽熱，若是直接將冰淇淋暴露在空氣中，估計還沒到學堂就化成水了，那樣就失去了冰淇淋應有的冰涼可口的味道了。
“阿郎，為什麽要把冰淇淋放在棉被裏，這天都已經夠熱了，就不怕把冰淇淋捂化了。”
允兒疑惑的說道。
李安鄙視了一眼，開口道：“放在裝滿棉被的木箱子裏，冰淇淋才不會化掉呢？若是放在手裏，化的才快，等會你就知道了，來人，把箱子抬走，去學堂。”
因為不是太遠，李安帶著眾人是步行前往學堂的，很快就進入了學堂。
夫子們剛剛下課，見李安親自來了，連忙出來迎接，其實，最近李安一直都在，所以，他們要不會刻意放下手中的活去迎接，但剛下課就看到李安，自然是要迎接一下的。
“夫子們辛苦了，本官是過來犒勞你們的，這箱子裏有好吃的東西，走，我們去辦公室。”
李安邁步走向後排的辦公室。
“李侍郎能如此重視學堂，真是我等的福氣啊！”
夫子開口感歎道。
李安笑道：“教育乃是國家之本，是百年大計，本官重視教育是應該的，來，快嚐嚐新鮮出爐的冰淇淋。”
部下打開木箱子，露出了裏麵的五十份冰淇淋，由於保護工作做得好，冰淇淋基本上沒有化掉，看上去就很有食欲。
“夫子們一人一個，剩下的分給最優秀的學童。”
李安開口說道。
十幾名夫子連連感謝，並一個拿了一個，剛開始還有些遲疑，但等了片刻便開口吃了起來。
“阿郎，這些冰淇淋真的是一點兒都沒化啊！被子真的作用好大啊！”
允兒驚訝的說道。
“那是自然了，被子就有保溫的作用，熱的東西放在裏麵，過了很久還是熱的，冷的東西放在裏麵，過了很久也會是冷的，你明白了沒有，小傻瓜。”
李安笑著打趣，完全無視辦公室裏的眾夫子。
允兒明白似的點了點頭，順手也拿了一個品嚐，反正李安是不會怪罪她的。
夫子吃了幾口，頓時感覺非常的舒坦，連連說好吃，並再三感謝李安的恩賜。
“都教了這麽多天了，各班都應該有學習最好的學童吧！每個班級最好的學童給找來，賞賜給他們冰淇淋。”
李安給夫子們下令道。
“是，李侍郎。”
夫子們吃到一半，連忙走向各自的教室，將學習最好最用功的學童找來。
李安看著這些學童，滿意的點了點頭，親自將這些冰淇淋，一個一個的到他們的手中，先讓他們吃一口，然後擺了擺手，讓他們返回教室接著吃。
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