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第六百三十二章 奇石

  李安親手將手中的五花肉石頭,交到允兒的手中,嘴角淡淡一笑,這個女仆本身就是自己的,將石頭送給她,最終的結果還是自己的,反正這丫頭又跑不了,無論怎麽算都不吃虧。


  “阿郎,我也想要一個這樣的奇石。”


  佳人嘴角一揪,很明顯是吃醋了。


  李安嗬嗬一笑,開口道:“不就是一塊破石頭嗎?你們有什麽好爭的,現在天色還早,說不定這小溪之中,還有更好的石頭呢?一起尋找吧!你們也都別愣著了,找到好石頭,本官有重賞。”


  “是。”


  十幾名侍衛,除了兩名負責警戒之外,其餘的都脫掉鞋子,在小溪裏進行尋找,兩名向導也在小溪裏忙活了起來。


  小溪最窄的地方隻有一步,但寬的地方也有五六步,深度也不太一樣,最淺的地方僅能覆蓋腳麵,而深一些的地方,則能夠將人的膝蓋淹沒。


  沒有人願意弄濕自己的褲子,所以,允兒與佳人總是在淺水區尋找,而侍衛為了李安所承諾的重賞,更願意跑到深水區探索,因為他們明白,深水區的石頭,肯定更少被人翻找,所以,現奇石的概率要大很多。


  李安並不在乎能不能現奇異的石頭,因為隻要他想要,隨時可以到市場上去購買,或者讓獅子國進貢,而現在親自帶著人來找寶石,純粹是為了消遣,並沒有其他的想法。


  尋找的樂趣是直接獲得所不能比的,比如通過自己的努力,獲得了豐富的食物,自己會非常的興奮,而若是這些東西直接擺在自己的麵前,讓自己立即就可以得到,那麽,就變得一點兒意思也沒有了。


  就好比打遊戲,一次次過關涉險,最終獲得勝利,這會讓人非常的興奮,可若是采取作弊措施,瞬間就可以獲得最終的勝利,但心裏的感受卻沒有那麽興奮了,因為這是直接獲得的勝利,而不是自己通過努力奮鬥獲得的,成就感和快樂感幾乎完全沒有。


  為了獲得快樂和成就感,就隻有通過自己的不懈努力,這樣才更有意思,所以,後世的遊戲才會那麽坑,總要讓人付出極大的努力,才讓人得到一些好點的裝備,最終耗幹人所有的精力和錢財,而最終所得到的不過是一連串虛擬的符號而已。


  李安前世也經常玩遊戲,經常的通宵玩耍,究竟得到了什麽,李安自己好好的回想了一下,真的是什麽都沒有得到,最終還讓自己的身體付出了巨大的代價,太得不償失了。


  不過,在野外玩耍卻是永遠都虧不了的,既培養了良好的心情,同時,也鍛煉了身體,呼吸了新鮮的空氣。


  李安隻是時不時的彎腰撿起一些自己感興趣的石頭,現並沒有什麽特別之後,便會隨手將其扔掉,大多數時間都是看著眾人在溪水裏淘寶。


  “李侍郎,您看這塊石頭如何?”


  一名侍衛拿起一個黑乎乎的石頭,開口問道。


  “咦,老鷹,這個石頭像老鷹,不錯,很有收藏價值,重賞。”


  李安非常高興的說道。


  在李安心中,所謂的寶石根本比不過奇石,而奇石的標準就是要像生活中的某樣物品,不論是動物,植物,還是其他的什麽東西,隻要能聯想到生活中的物品就行,而且,是越逼真越好。


  當然,這些奇石之所以非常值錢,那是因為這些奇石都是天然形成的,而不是人工雕琢,能像生活中的物品的概率是非常低的,所以,自然就非常值錢了。


  而這些長相奇異的石頭,究竟能值多少錢,則取決於有多少人捧場,若是喜愛收集奇異石頭的人很多,而且,都是很有錢的人,則這些石頭就很值錢,若是沒有人對這些石頭感興趣,則再奇異的石頭也不過是一塊垃圾罷了。


  這就牽扯到一個粉絲量的問題了,任何人要想變成有錢人,都必須有一定的粉絲量,否則,所有人都隻能是窮人。


  皇帝有一大群人支持,才能夠君臨天下,獲得整個帝國所有美好的東西,金錢就更不是問題了,企業家生產的產品,有大量人支持,才能取得利潤,最終很好的展下去,演員隻有得到觀眾的認可,才能獲得很好的展,讓自己名利雙收,任何一樣東西,隻有獲得很多人的認可,才能最終變得有價值。


  大唐的百姓越來越富裕了,尤其是貴族階層,手裏的閑錢會越來越多,在這種情況下,人的需求自然就會生變化,追求稀罕的物品就會成為一種風尚。


  在亂世的時候,老百姓是食不果腹的,人們更看重的是實用價值,任何虛的東西都不值錢。


  比如在民國戰亂的年代,隻有糧食和金銀才是硬通貨,糧食可以填飽人的肚子,金銀可以從國外購買物資和武器,其餘的東西都不太值錢,房子就不用說了,一場戰爭就有可能讓房子變成廢棄物,古董字畫倒也還值點錢,不過,其價值遠不如後世的時候。


  娛樂行業的展,也受到了嚴格的抑製,戲子要非常辛苦的工作,而得到的收入卻少的可憐,被稱為賤業,而後世的戲子卻了大財,那是因為老百姓吃飽喝足之後,對娛樂的需求就要大很多了,收入自然是會暴增的。


  尤其是在技術達了之後,一個人的表演,可以讓全國所有的人都能看到,而在落後的年代,一個人表演,台下的觀眾能有千人就不得了了,再多的話,遠處的觀眾就什麽都看不到了。


  大唐現在還沒有電視的技術,但報刊已經出現了,而且,在一步步的完善之中,日後,像奇石之類的玩物也能登上報刊,從而引領一番風尚。


  “阿郎,我現了一個特別好的石頭,您看。”


  允兒高興的跑了過來。


  李安看了一眼,大為高興道:“太難得了,這就是剛孵化的小雞,還連著蛋殼呢?太罕見了,至少值萬金啊!”


  “哦,真的嗎?我現的,是我的。”


  允兒簡直是太高興了,剛剛得了一個五花肉,現在又得到了更名貴的雞仔出殼石,這自然讓他頗為興奮。


  佳人一個都沒有,自然頗為失望,小嘴拉的比什麽都長。


  “佳人,這個老鷹就送給你了,好不好。”


  李安將侍衛現的老鷹石頭拿起來,準備送給佳人。


  “黑乎乎的不好看,沒有允兒姐姐的五花肉和小雞出殼,不好。”


  佳人頗為不滿。


  李安笑道:“那有什麽辦法,誰讓你自己找不到好的奇石,繼續努力的尋找吧!一定會現更好看石頭的。”


  佳人嘴角抽了抽,繼續低著頭在水裏尋找奇石。


  十幾個人,在不太深的小溪裏,來回的尋找各種奇異的小石頭,幾個時辰之後,至少收獲了幾十個奇石。


  這些奇石全部都整齊的擺放在岸邊,一眼望去就是一道美麗的風景。


  “這個紅色的有點像蘋果,這個是回的烏鴉,這個是一條狗,不對,是一頭獅子,或者說是獅子狗更貼切,這一個像一幅山水畫,這個是人臉,還有這個更好,上麵居然映出鬆樹圖案,太神奇了。”


  李安看著這些奇怪的圖案,一個個的點評。


  這些奇異的石頭,有的非常像某樣東西,有的隻是有一點像而已,越是相像的石頭,自然越是名貴,不太像的則就不是很值錢了。


  至於其它的比較圓潤的石頭,也撿了很多很多,全部加在一起,足有幾百斤的重量,好在侍衛比較多,一人分擔一點就足夠了。


  帶著滿滿的收獲,李安一行人心滿意足的返回了塔納爾海港,所有的石頭全部交給允兒和佳人管理,李安對這些東西不是太感興趣,第一眼看到的時候,或許還會比較興奮,可多看幾眼之後,感覺也就那麽回事,也就提不起興趣了。


  獅子國的新政權,雖然麵臨各種現實的挑戰,但背後有大唐兵馬支撐,所以,還是逐步穩定了下來,老百姓也逐漸安心了,至於老國王的勢力,則被壓縮在南部山區,一時半會是很難肅清了,或者說,根本就不能肅清。


  在得知大唐願意分期付款之後,馬特勤非常的高興,立即先將三分之一的賠償款送到塔納爾,剩下的賠款,他承諾在五年內一定還清,絕對不會拖欠。


  這筆錢的到賬,讓李安有充足的資金展各項實業,促進當地的展,港口建設也可以有條不紊的進行下去了。


  為了讓大唐能夠永久的占領海外的地區,方法有很多種,維持一隻強大的軍隊,是最為靠譜的方法,除此之外,還可以從大唐本土移民,讓海外的土地充滿大唐的子民,當然,融合當地人也是非常不錯的方法。


  而融合一個異族,並不是嘴上說說這麽簡單,需要在語言,服裝和生活習性等很多方麵下工夫,隻有語言等各個方麵與大唐相同,融合的才算完美。


  若是生活習慣完全不同,語言也不通,那麽,融合度就會變得非常低了。


  而若要讓當地百姓能大麵積的使用大唐語言,習慣大唐的生活習慣,則必須要進行係統的教育。


  隻有進行教育,讓當地百姓家裏的孩童都學會大唐的語言,知曉大唐的千年文化知識,他們才能在各個方麵培養對大唐的認同,從而認為自己就是大唐的人。


  教育說的簡單一些,就是辦學校,讓孩子們到學校裏學習知識,而為了能夠順利推動當地的孩童進入大唐開辦的學校學習,大唐必須進行大力的投資。


  學雜費是必須要免除的,否則,以當地大多數貧窮百姓的狀況,他們是不可能願意讓他們的孩子花錢到學校學習的。


  獅子國賠償的金錢很多,後期還有賠償金額會6續送來,資金方麵的壓力倒也不是很大,不過,辦學校光有錢是不夠的,還要有師資力量,若是沒有足夠數量的老師,又讓誰來教育當地百姓的孩童呢?

  大唐語言與當地的語言是不同的,這就對老師提出了更高的要求,尤其是語言老師,必須精通大唐與當地兩種語言,否則,根本就沒有辦法進行教育。


  師資力量的不足是顯而易見的,當地能找到精通大唐語言的人,並不是很多,估計連一百人都不到,而李安所帶來的大量部下,也幾乎沒有人懂得當地的語言,很多翻譯都是夾了很多過程的,比如,大唐官員與南天竺交流,南天竺的人與當地人交流,從而實現順利的語言交流。


  沒有合格的老師,這是一個很大的問題,所以,短時間內,是不太可能讓當地百姓的孩子學會大唐語言了,要實現當地百姓全部會說大唐語言,估計至少也需要三五十年的時間。


  受製於現實情況的限製,前期的學校投資必然不能太大,李安親自選擇了三個位置,先開辦三所大唐學堂,招收一定數量的當地孩童,進行第一批的教育,之後,在師資力量有了保障之後,再進行更大規模的學校建設。


  這三所大唐學堂,第一個,也是最大規模的一個,就在塔納爾港口附近,占地足有一百多畝,是一所規模還算不錯的學堂。


  因為開辦學堂的目的是為了融合當地百姓,讓他們認可大唐帝國,所以,前期沒有必要教太深奧的知識,主要先安排三個科目就足夠了。


  第一個科目,自然就是大唐語言了,這是最核心的一個科目,是必須要嚴格教學的,第二個科目是算學,作為一個有文化的人,算學是必須要教會他們的,也能讓他們的家人明白大唐交給了他們的孩子有用的東西了。


  第三個科目是大唐曆史,要讓當地的孩童了解大唐幾千年燦爛文明的曆史,從而對大唐天朝產生向往的感情,並以自己是一名大唐百姓而自豪。


  李安相信,通過開辦大唐學堂,一定能很好的同化當地的百姓,在幾十年之後,讓這一地區真正成為大唐的穩固海外領土。


  。

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