第二章

  易以安，寬以待人，平平安安。 易以安匆匆忙忙的趕回學校，不過他並不是因為遲到才這麽晚來的學校，而是因為易以安從就是個多才多藝的孩子，基本來也可以算得上是一個童星長大。 易以安的爸爸媽媽看易以安出生長的與他們有無不過之級，而且在嬰兒時就會跟著舞蹈扭來扭去，便讓他從學習音樂舞蹈，從培養藝術氣息。的易以安也沒有讓父母失望，學時就成為了全國舉辦的我是童星第一名。也從那開始易以安就開始串客電視劇，接宣傳，出歌曲編舞蹈…大家麵對的易以安都他是一塊做明星的料。 易以安雖然在外的活動很忙碌，但也沒有忘記學校的學習，所以在忙完活動後便匆匆趕來學校學習。麵對這樣學習時間少學習沒有下滑且名列前茅的學生來講，老師們也是歡喜的不得了，所以易以安的生活活動也就隨他去了，老師們覺得隻要不耽誤學習幾。 易以安匆匆趕來學校，即將趕到教室門口的時候，不經意間瞥到了門後正在被罰站跺腳的少女，便匆匆收回了眼光返回教室了。 李知之現在正在想著規劃往後的計劃，高一這個時候宋謹渝和自己雖然是同班同學，但相互之間並不熟悉，所以先不著急如何應對他。先考慮一下自己的將來，沒穿越之前，自己大學裏學的專業是設計專業，是當時參加的美術藝考後，選的這個專業，而且自己還挺喜歡這個專業的，不過李知之學美術學的較晚，美術成績也不怎麽理想，考到了一所不怎麽出名的大學。所以李知之打算跟父母提前商量商量，早一點學美術，更深的提升自己的功底，以便考上一所更好的學校。。 李知之成績本身就挺好的，加上這段時間自己更努力的學習，成績排名也很靠前，所以李知之的爸媽也就同意了李知之早些學習美術。李知之的父母通過尋找，找到了一家很有名的乘風藝術培訓機構，乘風培訓一個班裏一名老師隻教兩名學生。高一一年裏，白在學校正常上課，晚上自習課去機構培訓，為了方便節約時間，李知之的父母給李知之買了一輛電驢。日子就這樣有規律的進行著，李知之也慢慢覺得前世可能因為工作設計過度勞累而猝死了。 去機構上課的第二晚上放學回家的時候，李知之就發現了在隔壁教室苦練舞蹈的易以安，原來，對麵教室的易以安也在這家訓練機構。“看來爹媽是給自己選對地方了！”李知之心想。而易以安也發現了這個滿身是顏料，臉上有著鉛筆灰的姑娘，李知之發現易以安朝自己看了過來，對視了兩眼，李知之嚇得抬起眉頭，趕緊害羞的扭頭跑走了。易以安笑了笑，這不就是對麵班級罰站頭發亂糟糟的姑娘嗎，今看到她