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第六百二十章 教學能力滿點

  才到了第二天,陳群又去重症監護室探望了一下恢複狀態良好的蘇玉琴,見她自從早上醒轉過來後,已經有三小時沒有打瞌睡了,精神狀態反有一點萎靡。套用她自己的話來說,就是隔半小時不打瞌睡,簡直有些不習慣。


  因為是自己最在意的女朋友的姑媽,陳群為了保險起見,索性又在係統空間內,為患者做了一個全方位的檢查,發現沒有任何毛病,顱腔中的創口已經開始結疤恢複,新的細胞已經開始生長,不會出現任何問題,於是就建議轉入普通病房。


  畢竟,醫科大學附屬醫院盡管有VIP的特殊病房,但比起南方的祥雲醫院來說,差距比較巨大。讓張雲琴回到蘇婉婷的超級病房,比起住在比較狹小的重症監護室更舒坦一點。


  蘇婉婷還沒有開口,張玉琴就喜笑顏開地答應下來。


  “我就說我沒事,又不是將腦袋瓜子打開的手術,需要那麽小心幹什麽?這幾天病人很多,很多需要重症監護室的病人都隻能轉入普通病房,我能將自己的病房讓出來,也是做貢獻。小陳的建議很好,我們馬上就回婉婷的房間。”


  蘇婉婷瞪了陳群一眼,惡狠狠地威脅。


  “這是你要求的,萬一有什麽變故,你可負責。小馨不是說這種手術需要多觀察兩天嗎,為什麽我媽的氣色有些不太好,你反讓她搬出去呢?”


  “阿姨的生理狀態恢複得不錯,但心理狀態卻有些不習慣,重症監護室這邊很吵,很容易打擾阿姨的休息,過去你那間特級病房,比較安靜,休息幾天,養成良好的休息習慣,氣色就會好起來的。”


  蘇婉婷想了一想,對他提出一個小小的建議。


  “你不是需要去協和醫院那邊做示範手術嗎?不如讓我媽過去住那邊,我這邊也幹脆出院了,免得你們一天到晚兩頭跑比較麻煩,萬一有什麽問題,那邊設備更好一點,有你看著,更不容易出事故。”


  “你這孩子,就亂花錢!”


  張玉琴在旁邊埋怨了一聲,立刻惹來東方大小姐的不滿。


  “姑姑,說得好像姐沒有給協和那邊捐贈物資一樣,你過去一樣是得到最好的照顧。再說了,我姐躲了這麽多天了,空城計演完了,自然需要洗洗晦氣,你重新換一家醫院,兆頭更好一點。”


  張玉琴用手輕輕掐了丫頭一下,心情舒坦地數落起來。


  “就知道跟你家老太太擺排場,講封建迷信,我們可是沒有那麽多忌諱的。虧你還是個護士,還是我給你介紹給我們縣醫院的,要不然你連工作都找不到。那好,要是我過去,你得照顧我,看看你護理人的技能怎麽樣?”


  蘇婉婷臉色越發好看起來,陳群也一下埋下了腦袋,不敢插口。


  東方聞馨小鼻子一皺,切了一聲。


  “姑姑,我可是器械護士,不是看護護士,我最擅長的就是擺弄各種工具,照顧人可不那麽在行。不過姑姑願意委屈自己當試驗品,那我一定會盡力的。”


  蘇婉婷直接將事情就那麽說定了,馬上給母親辦理了轉院手續,然後又給自己辦理出院手續。當然,這一切都是醫院的常務副院長在旁邊跟著一手操作,她根本不用自己過去,讓一個秘書過去就搞定了。


  陳群知道這其實是霸道女總裁給他的特意照顧,免得他來回奔波,不過麽,就算將他送過去協和醫院那邊,他頂多也就呆上一兩天,就要應邀出國,去參加在夏威夷一家世界頂級醫學研究所的神經手術。


  這次行動可不是他一個人的事情,而是醫院領導研究了幾次給出的最佳選擇,暫時讓他出去國外再宣傳一波,見見世麵,等回南方祥雲醫院後,就正式開始啟動申請諾貝爾醫學獎的術式申報工作,同時也在全國範圍內開始進行手術示範培訓。


  本來這個近視眼的細胞手術,因為采用了機械手臂做工具,水分比較大,但國內打出的是醫學進步的旗號,不按照常規出牌。從目的來說,也不是真得想獲獎,故此各種騷操作比較多,都是打擦邊球,用申請炸彈獎的名義,來推廣手術。


  協和醫院都提議了兩次,讓陳群在協和也做兩例近視眼的治療手術,但祥雲醫院打死都不願意,非要讓陳群回自己醫院做第一例,這是山頭領地問題,絕對不和協和醫院這邊妥協的。


  陳群對於醫院中老一輩的彼此恩怨沒有絲毫摻和進去的意思,來到協和醫院的第一件事情,就是將同行的整個小組成員召集在一起,分配了一下手術安排,然後帶著大家一起做練習。


  盡管他不是第一次做喉嚨內的嗓子手術,但當著無數人做一個示範手術,至少態度需要認真一點。何況,他從劉院長的語氣中,當然知道既然是自己要求的示範手術,那自然不需要協和醫院的醫生來當助手。


  這個手術其實並不複雜,首都很多三甲醫院都能做,更不用說協和醫院了。但要做好做成完美無缺,他需要的是配合,而不是臨時磨合。盡管幾個同事手術能力才勉勉強強走出菜鳥水平,達到中級能力,最好的周林也隻是極少數手術達到高級技能。比起無數的專家和大師,差距不少。


  但他並不需要其他助手過多的配合,更不需要什麽技巧,這些助手隻是幫著他完成一點輔助工作,在他的安排下,他可以將整個團隊偽裝成高水平的外科手術團隊。


  所以,他練習的根本目的,就是為了更默契一點。


  當陳群他們拿著才從醫科大學附屬醫院打印出來的患者喉部結構,開始再手術室內演練的時候,送模型過來的張院長趁機留了下來,在旁邊觀看具體操作。


  才看了幾下陳群的操作,連講解帶示範地給周林和歐陽洋提出了不少要求,張院長倒是絲毫沒有發現兩個菜鳥助手的會的就是那點簡單的東西,反認為是陳群是故意考慮到了大部分術者的自身水平,講述得很詳細,便於理解和掌握重點。


  這家夥是一個天生搞教學的。


  算得上教育家的張院長在心頭發出一聲感歎,卻渾然不知道,陳群的這些下意識講解過程,其實是從係統空間手術室中鍛煉出來的。在通常係統不作弊的情況下,他的這些同事模型就是活生生的工具人,需要他講述明白,才會完成各種配合。


  當然,他也不知道,陳群現在的教學能力,是係統認證的滿點。


  在係統空間講述多了,到了現實位麵,也是一模一樣地講解,效果還特別好。原因自然是兩個世界的人,都是原封原樣複製,理論上是沒有差別的。要說唯一的差別,就是係統中的模型工具人更弱智一些,陳群能將弱智講述得明白,對於真人和其他醫生來說,更是小兒科的事情。

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