第279章 緊張而充實的生活1
在給馬天天進行治療之後，陳文，又，給他了一個，換滿各種中藥材圖片的，圖書，讓她認知上麵的藥材，隨後便帶著馬甜甜來到了駐地的食堂，平日裏雖然說，馬嘯，雖然會抽出一些時間照顧馬天天。
但是，畢竟他還要工作，對自己的女兒照顧，不可能無微不至的，因此，馬天天的身體還是有些虛弱，為了好好的給馬天天補充一下營養，比分，才決定帶她來這，讓他好好的，吃一頓，當然了，陳文也會進行一些調整，用一些有效的藥，單給她調養身體，
在天門訓練駐地的食堂中，馬天天，興高采烈的吃著，陳文給他準備的特別，午餐，陳文根據藥書上所記載的，食材，經過特別的烹製，特意的給馬天天調理身體，。
不過馬天天卻是對於肉類食物情有獨鍾，可能是之前，他患病時需要消耗大量的體力，所以他即使怎麽吃都不會胖，
這不馬天天剛啃了兩個雞腿，卻又拿起了第三個，陳文，不由的對他說道，小天天，不要挑食，光要注意營養的均衡。
師傅，就讓我再吃一個吧，在駐地其他成員的鼓動下，小天天居然真的拜了陳文為師，向他請教醫術。
當然了，現階段的馬天天也隻是讓陳文，教導著認知各種藥材。
不過令陳文驚奇的是，馬天天的領悟力，甚至要不比成年人低，在李帆的細心教導下，隻有一周時間，他居然掌握了六七百種藥材的辨識方法。
這還真是一個小天才呢，陳文決定，再過一陣子對他進行一場測試，如果這小家夥能夠掌握，自己所教導的知識，陳文在開始教她新的知識，當然了是在他掌握正確的情況下。
陳文可不掌握，陳文可不主張那些填鴨式的教學方式，他認為自己的徒弟，哪怕是自己教授的學員，基本功一定要紮實，這樣才能夠在將來的，我和工作中獨當一麵。
當然了，陳文更希望的是，馬天天，後能考上醫學院，成為一名醫生，而不是呆在這天衛門的駐地中，讓那些受傷的，人看病。
所以你還在，修煉和研究之餘，又多了一項事情，就是教導馬天天醫術，這樣的生活讓陳文感覺到異常的充實。
要不是在，劉曉娟和張梅的督促下，還保持每天八小時的正常睡眠，估計陳文連睡覺的時間都沒有了。
劉曉娟不止一次的發現陳文在她睡覺之後，還在記錄著各種藥方和藥材的劑量，意圖改善，華佗藥典中的藥方，畢竟，現在的好多藥材，都已經遍尋不著，為了，恢複之前，華佗藥典之中傳承下來的藥方，陳文可是煞費苦心。
l陳文不同的是，他所教的那些醫療組成員也是異常的刻苦，不僅，要學習各種醫療知識，還將陳文教得功夫練得有聲有色，大家的體力都比之前有了大幅度的提高，有些較為出色的人甚至能和，情報組的成員一較高下了。
這天，陳文覺得，馬天天學習的還不錯，又帶他來到了，準備，給他補充營養，現在吃了，幾個幾兩個雞蛋之後，又拿起了一塊2醬牛肉，在那裏津津有味的吃著，可是把前來尋找女兒的，馬嘯嚇了一跳，他沒有想到才幾周不見，自己的女兒的食量居然比之前在自己家中大了三倍有餘，仔細一問才知道，原來，陳文，為了更快的改善，馬天天的體質，居然開始澆熄他修習內功。
由於，馬天天的身體還比較孱弱，不能有效的吸取空氣中的靈氣，所以，他就需要攝入大量的食物，來補充，身體修煉所需的，能量。
看到女兒在那裏吃的狼吞虎咽，馬嘯還以為李芬多麽扣他女兒呢，頓時心疼的眼圈都紅了。
急切的萬分，急切萬分的把陳文拉出食堂，“陳文我把女兒交給你，你居然這麽扣他，你看把孩子餓的，吃東西狼吞虎咽的，”
婷婷，我說馬總，你有沒有搞清楚情況？你看看你女兒現在，身體情況不是比之前好多了，他這是正常的攝入身體所需的能量，你可不要，誣賴好人呢。要知道，陳文為了給馬天天調理身體，可是，付出了不少的努力，別提那些，時不時給馬天天補充，能量和調理身體的珍稀藥材了。
馬嘯還想說些什麽？秋雨卻又被陳文打斷了
“對了，告訴你件事情通過我這些日子的觀察，雖然，那火毒之證，已經被我控製住了，但是，你女兒就是這種體質,”
所以我才叫他修煉功夫，以及能夠改變他的體質，當然了，平常服用的，藥劑也不能停，他的身體還會自戀，自動的名節火氣，這熱正火熱，正還是機會繼續的爆發的，
一聽陳文這麽說，馬嘯頓時緊張起來了“那怎麽辦？有沒有什麽好的解決辦法？難道要讓，天天一直吃藥不成，那豈不成了藥罐子？”
他可不想讓自己的女兒再受這樣的苦了，之前，馬天天所受的那些苦，他可是都看在眼裏，要知道一個八歲的小女孩受到這樣的痛苦，那得招多少罪呀？他寧願自己受些罪，也不想讓再讓女兒遭這樣的罪了。
聽到馬嘯這麽問，陳文便又給了他一張藥方，當然了，並沒告訴，馬嘯，這是給馬天天，修煉所用的藥劑，他不打算讓任何人知道，自己在教導馬天天修煉。
得知了事情的原委之後，雖然很是不舍，但是馬嘯還是拿著藥方，看著女兒，兩眼依依不舍的又離開了。
他認為隻要能利於女兒的身體，吃些苦也是值得的，因此沒有反對陳文教導，馬天天武功。
與其他人不同，張梅和劉曉娟二人確實有些怨氣，這幾天來，陳文竟忙別的事情了，都沒有時間來陪他們，兩個人說說話，。
為此，劉小娟經常在李繁研究藥劑的時候，找些事情來和他說話，當然對於劉小娟的心意，陳文是明白的，所以，讓劉曉娟和他說話，他都會停下手中的工作，來回答李劉小娟的問話。
漸漸的，劉小娟也開始理解林凡，他甚至開始，幫著陳文一起開始督促，馬天天學習。