第四百六十章 童趣屋（第一更）
白楊村小學的建設工作，周正所需要操心的地方不多。
去和材料廠談價格，那是老劉的事情。
況且，老村長在十裏八村所積累的人脈關係，在這一刻也完全釋放了出來。
這十裏八鄉的人，一聽說白楊村老村長起頭領著外麵的公司，要將白楊村小學重建，大夥也都是能出力的出力能幫忙的幫忙。
畢竟，老村長的聲望還算是有的。
當然對於周正來說重建工作，他肯定是幫不上什麽大忙的，頂多也就隻能在旁邊指揮指揮工作，那就頂了天了。但以他的本事他並不打算說。
隻將白楊村小學的這個建設方麵的問題抓在手裏，比較對於孩子們來說教育方麵的事情重要的同時。
是物質和精神上的雙重保護才可能造就出優秀的孩子，也就是說並不是隻要給孩子們把環境弄好了，他們就能夠有更好的學習發展潛力，這也是一個極其錯誤的問題。
能夠有所佐證的就是曾經在農村教育發展如火如荼的當口，有很多人捐了很多錢很多物。
讓孩子們有了更好的環境，更好的發展，但他們卻忽視了，在好的環境下，很多孩子或者說是很多山村的教育方麵，根本就沒有一個較大的發展。
這個較大的發展，指的是在教育資源上麵沒有造成應該有的那種傾斜。
以至於很多孩子們，在學習的過程中是兩眼一摸黑的。
哪怕給他們吃得好穿得好，但如果不能真正的解決教育問題的話，那也隻是治標不治本。
“楊老師，您說說，我這要是給咱們這邊招人的話，要是沒點門路，估計也招不到人。而且就算是價錢給的到位，咱們這地方，人家也不願意過來……”
周正這段時間，一直在跑白楊村小學教師的這個招聘工作。
如果想要將這個村莊，改造成針對於曙光高端農業和具體的有特色產業發展的這一些農村。
相互依照相互對比的話，那麽往後發展的道路，就必須將白楊村打造成一個典型的，農業發展性質的基地。
而他所要借助的是通過教育反饋的同時，和農業發展並重的方式，所展現出來曙光高端農業的力量，是在發展農業的同時。
也能夠雙管齊下，將教育事業重新提上日程。
尤其是農村教育發展，現在已經有些雷聲大，雨點小了，他不希望這樣的事情，繼續歪曲下去。
所以這段時間，除了上課之外，基本上一有閑工夫就往這邊跑，就連曙光計劃那邊的那些工作，暫時都沒有顧得上。
再怎麽說，這都是好幾千萬的項目，和其他那些小打小鬧的項目相比，根本就沒有可比性。
況且，他這個是和人家袁氏集團簽的合同，雖然合同上並沒有規定時間是怎麽樣的，但要想向原總裁證明自己的實力。
周正就不可能，隻是表現出這樣的水平，要不然，人家給他的這筆投資，估計就是最後一筆了。
“是啊，小周，你說的對！”
楊鐵林遠遠的看著正在進行重建的小學，長長的歎了口氣，也緊跟著說，“其實相較於現在孩子們所生存的環境，最重要的，還是村裏的人對於教育工作的重視。”
說實話，孩子和孩子之間的智商能夠間隔多少？有科學證明，至少99.5%的孩子之間智商方麵都不存在較大的一個反應。
是，確實有那種天才性質的人物存在！
比如說，周正。
但全世界也是有9成9以上的人，都是那種普通人，那麽他們先天上，既然沒有什麽缺陷的話，肯定就要從後天上找原因了。
“其實啊，這麽多年下來，咱們白楊村裏，也出了不少好孩子，他們都挺聰明的，但卻沒有什麽學習的空間。
有些東西吧，他們比城裏的那些孩子很晚的時間去掌握，而所剩下的那些時間的空檔，不是替家裏幹繁重的農活，要不就是在村子裏麵無所事事的瘋跑。
這其實對孩子們來講，是很不好的一件事情。
可是這麽多年來，我也曾經和村民們或多或少都說過這些事情，他們雖然口頭上都答應了，但是背地裏還是該怎麽做就怎麽做，我也很無奈。”
楊鐵林說這些話的時候，臉上滿是一股無奈加悲痛的感覺，他能夠知道。
在孩子們小的時候，在小時候的一個時間鍛煉對他們的學習培養和興趣的一個產生發展是特別重要的一個時間段。
如果這個時間段。
孩子們一天天的就無所事事的呆著，那麽往後繼續發展，對於他們的生活和健康，以及以後的學習，都是一個極大方麵的影響。
好在周正對於農村教育方麵的一些問題，曾經也采訪過。
按照他的這種性格，也曾經翻了很多案例。
而針對於農村教育，最切實可行的辦法其實不外乎於物質上的發展和精神方麵的提醒。
往後繼續發展，勢必是城市化進展中的結果，到那個時候，鄉鎮的中小學生的父母基本上都是那種沒有迎接過上一波教育紅利。
或者說，沒有在教育發展的環境中把握好機會，從而讓自己的教育水平偏低。
到時候隻能在大城市裏打工，從而沒有辦法融入城市，繼而，他們對於讀書就沒有什麽感覺了。
而且為了生活疲於奔命，哪有什麽時間和精力投入到子女的子女的教育中去呢？
周正對此的想法，就是覺得鄉村教育的衰落其實是不可避免的一個問題。
但很多人對此的解決方案其實就是，他們會讓自己的子女在城裏讀書。
哪怕城裏讀書的成本很高，特別特別高，甚至得讓他們拚上生活所有的價值和條件，不斷的壓縮自己的生活成本，但他們也絕對不會放棄，不這麽做。
這話說的好聽一點，就是個體對於大的社會環境沒有辦法改變，因為自身的渺小的能力根本沒有辦法改變一個大環境對人的影響。
說的不好聽一點，就是他們希望如果自己有能力的話，就要逃離鄉鎮。
像六七十年代的上山下鄉，這種龐大的政策，估計隻能在一個輝煌的年代才有可能去實現。
才有可能去璀璨發光。
但事實上，這件事情造成的影響，幾乎就是人才斷層。
很多優秀的人才，埋沒於鄉村。
根本沒有辦法發揮自己的實力和潛力，就這麽很可惜的過了自己的一生。
說白了，其實是有悲哀在裏麵的。
所以周正想做的，是必須在鄉村鄉鎮的基層教育過程中，給孩子們積極向上的人生價值觀。
因為孩子們是以後的希望，他不希望以後的孩子們，光想著以自己的實力去逃離鄉鎮。
不想著去回報鄉鎮！
雖然這樣做是無可厚非的一件事情……
“所以，其實我是這麽琢磨的，咱們能不能給村子裏麵修一個童趣屋？”周正所謂的童趣屋項目，就是希望能夠在最大限度上，對於那些村子裏麵的小孩子，造成一定性質的積極影響。
讓他們在思想觀念上，能夠從某些方麵，對他們心中考慮的問題和條件，形成一個具體的更加具象的回答。
其實說實話，鄉村也好，城市也好。
想要建設從理想當中的樣子，其實最穩妥最長遠的方法就是重視教育，因為教育不僅僅是人學知識，更是教人文明，想象一下，如果一個沒有文明的村子，會發生什麽樣的事情呢？
而一個有文明的鄉村百姓，互助友愛，沒有詐騙，沒有婆媳矛盾，沒有老無所依又無人養，知識能讓鄉村富足，文明教化，能讓鄉村和諧，這樣的農村才是我們記憶裏的家鄉該有的樣子啊。
而想要辦到這一切。
糾正當然不指望一蹴而就的就能夠實現，但至少在這個過程的幾十年中。
除了有相關部門對於教育的重視和投入，他希望自己能夠盡一份責任心，能夠讓那些孩子們從小就有一個尊師重教，尊老愛幼的傳統，能夠讓他們在丫丫學語的時候，就重視在教育方麵的那些問題。
“童趣屋是個什麽東西？”楊鐵林有些不解的看著周正，他知道這個年輕人點子很多，而且腦子裏似乎因為很年輕，因此有些想法太過於超然，他沒有辦法理解也是一個很正常的問題。
“楊老師，我是這麽想的，孩子們從小如果光想著去喂雞喂鴨了，上山去砍柴火之類的，這種想法對他們的以後的學習影響，那是無比巨大的。
而且有一些發展和思想觀念的引導，更是不可逆的一個過程。
所以我琢磨著，要不然咱們就在小學的建設工作中，將這個童趣屋的觀念放進去。”
周正說著，從一旁的皮包裏麵把他想要建設童趣屋的這個想法和具體的實施方案拿了出來。
“我是這麽考慮的，因為在偏遠的山區，或者像咱們這種雖然偏向於城市，但其實深入農村的地方，由於家庭交通，環境經濟區域發展條件，生活條件，父母離異等各種原因的因素。
像咱們白楊村這樣的小村子，我相信全國各地都有，而且絕對不少。
尤其是像那些小山村，大人們要出來打工，導致山區的留守兒童增多。
但是我思量著，孩子們從小就沒有父母在身邊，很容易出現心理健康方麵的問題。
而且，會缺乏良好的家庭環境，從而對孩子的成長會造成很大的不利影響。
這俗話說的好，書籍是人類進步的階梯，所以我想建造一個鄉村式的圖書館，這個項目就叫做童趣屋。
具體的操作方式就是，用書籍用知識去指引孩子們健康成長，讓他們在業餘時間，能夠免費看到很多課外書籍，讓他們用書籍，去充實自己的業餘生活。
您覺得這樣怎麽樣？”
“對呀，我怎麽沒有想到呢，這是個很好的方法呀。”楊鐵林一下子變得很興奮。
“那就煩請您和村長爺爺去商量一下，至於我們這邊的完全沒有什麽要說的地方。
至於說書籍方麵的一些事情，我也會適當的加一些孩子們喜聞樂見的那種書，而不是全都是那種比較專業和工具化的書。”
“那我現在就和老村長去商量。”楊鐵林這話剛說完，就開始興奮的去找村長了。
周正嘴角掛著笑容，一個電話就給老劉那邊打了過去。
周正：“交給你一個光榮而艱巨的任務。”
“什麽事兒呀？周總，我今天忙的都不可開交了，你是不知道，這幫人在後麵那是牽著走都來不及啊，我整個人現在都快崩潰了。”
“你少給我抱怨了，我記得咱們就是開圖書巡回簽售的時候，當時你好像在肅省那邊，支援了一個孤兒院是吧，給他們建了個圖書館。
所以我就琢磨著，咱們白楊村小學這邊，剛好也需要一個圖書館，這事你比較有經驗，去給我找一些孩子們喜歡看的書，沒什麽問題吧？”
“嗨，我還當是什麽事兒呢，不就是給孩子們找書嘛，這麽大的事你就交給我了，我保證給你找孩子們喜歡看的！”
劉雲棟二話不說，就把這件事情答應了下來。
在他看來，這是對孩子們很有意義的事情，隻能給自己以後積德的一件事情，現在做總比以後做強吧？
“不過我可把醜話說在前頭了，你要是給我拿那種不三不四的書回來，看我不打爆你的頭！”周正臨時又補充了一句。
童趣屋的這個項目，自然是得到了村委會的大力支持。
老村長一聽說是曙光高端農業公司，要給孩子們免費建造圖書館，整個人當場就像是喝了二兩白酒似的，老臉紅撲撲的。
很快他又把鄉親們召集了起來，當然說是著急，其實基本上能夠有一些勞動能力的，這會兒正在建學校呢。
老村長其實就是站在一個小土坡上，一臉興奮的向他們宣布：“各位村民告訴大家一個好消息，通過我們村委會和周先生的一個商量，周先生願意給咱們村委會辦一個童趣屋。
也就是說，他將會給白楊村小學在建立小學原址的基礎上，同時再建立一個圖書館，今後各位的孩子都可以免費來這裏看書了……”