第360章 美為何物
“關於道的奧妙，隻怕一天一夜也講不完，還是返回書法。要想探究書法的究竟，首先要探究為何會有文字，有了文字又為何會以美為美，而何者又是美？隻有解決了這些根本性的問題，才有可能真正地掌握書法之道。”
蘇、黃、米、蔡等人頓時覺得自己和沈方仿佛生活在不同的世界，他們生活在這個世界之內，而沈方卻仿佛生活在世界之外，用旁觀者的角度冷漠無情地注視著他們拙劣的表演。
蘇氏門人都是思維敏捷之人，沈方的話猶如醍醐灌頂，為他們打開了一個新的領域，不僅僅是書法，便是其它領域也可以用這種方法來思索。比如繪畫，為什麽要畫下來？為什麽要追究繪畫的完美？而美的標準又是什麽？這個標準是誰來確定？是否便是通用標準？
沈方看到張擇端麵紅耳赤，隻差抓耳撓腮，知道他有話想說，隻是礙於此處前輩眾多，不好率先開口。“正道，你可有所領悟？”
張擇端見沈方點到他，毫不猶豫地站起身來，“張某以為，文字乃因交流溝通而起，口耳相傳，雖能使文明流傳，但隻要有天災人禍，文明便會中斷，祖祖輩輩積累的經驗便會毀於一旦，而文字則不同，隻要文字和語言能流傳下來，便是千年之後，後世之人也能汲取前人的經驗。”
張擇端所言皆是粗淺的道理，但在座之人多未想過，或者說，即使想到了，也會認為本來如此而放到一邊。比如，蘇軾才學淵博，他會認為倉頡造字取之於象，而象又來自於河書八卦，但人們為什麽要溝通，為什麽要發明文字，他卻從未想過。或許這文字自極遠之時便已存在，而且會永遠存在下去。蘇軾聽到張擇端的發言，眼睛不由一亮，剛才對張擇端宮院體的不滿，此時才算真正消失幹淨。
“那為何以美為美？！”沈方繼續問道。
“許是因為有些字看起來舒服。”
“那為什麽會看起來舒服？！”
“整齊，橫平豎直，間架清楚，疏密有致，這樣看起來都舒服。”
沈方鼓起掌來，眾人不明白鼓掌的用處，想來也是表示讚賞之意。“正道所言極是，但看起來舒服這個標準也過於寬泛了一些，若是以此為標準，隻怕一萬個人，便有一萬個標準。但事實上，當有書法精品現世之時，幾乎所有的人都可以對此書法有相對公允的評判，比如今天的千字文，便是有一萬個人看到，這一萬個人也會認為蘇學士、黃學士所書乃是極品。人們的感覺各不相同，為何卻能得出統一的結果。這個標準可能永遠無法用文字寫下來，但卻是真實存在於每個人的心裏。這便是我剛才所說的究竟，也就是冰山下麵那九成部分。”
“我雖然也不可能用語言文字將美的標準表達出來。但是在此，我可以稍加提示，書法之美，或與人的氣息、心跳有感應；或與觀者的距離，行之間、字之間、筆畫之間的距離有關係；或與人眼睛感覺的機能有關係；或與日月星辰的位置、光亮有關係。”
“這些外在的部分好理解，還有內在的規律容易忽略，比如，有一個神奇之數，可以將之稱為黃金比例，便是0.618。”在場之人，除了沈衝知道小數點之外，其它人都對小數一竅不通，沈方不得不解釋一下，“所謂黃金比例，便是618與1000相比，在數學上，把618與1000相比的比率，記作0.618。”
“宇宙中到處都是黃金比例，比如，人的肚臍位於身長的0.618處；咽喉位於肚臍與頭頂長度的0.618處；肘關節位於肩關節與指頭長度的0.618處；鼻子位於頭頂與下巴長度的0.618處，人體存在著肚臍、咽喉、膝蓋、肘關節、鼻子五個黃金分割點，它們也是人賴以生存的五處要害。而0.618在數學運算中，也頗為奇妙，1除以0.618，正好等於1加上0.618；而1減去0.618以後，再除以0.618，正好等於0.618。”
絕大多數人腦袋都有些發暈，但是沈方之言語對張擇端而言，卻不啻於一場春雷擊打到他的心間，“原來如此，原來如此？原來如此！”隻刹那間，張擇端便覺得繪畫對他而言幾乎已經成了一場數字遊戲，無論是人物的比例，還是房屋長寬比例，還是人物所在的位置，全部可以套用這個黃金比例。
“萬事萬物離不開黃金比例，人離不開，書法自然也離不開，或許人下意識便會覺得符合黃金比例的書法更加令人舒服。那麽，書法藝術，能否轉換為尋找書法中黃金比例的技術呢？這便需要各位仁兄去探究了。除了黃金比例之外，宇宙中還有幾個常見的比例，大家肯定已經習以為常，比如1比2，1比3等等。這些比例用來實現聲音的共震，前些日子，沈某彈奏的鋼琴，便是依據此比例確定的音高。”
“談到音高，不得不提到波與弦，這個世界充滿了波動與弦長。便是萬事萬物，本質也是一個波動。”
“萬事萬物？人呢？”蘇軾不信道。
“人乃因緣和合而成，除了精神之外，肉體可以分為各器官，每個器官由眾多細胞構成。”
“便是上次在老師家中所說的細胞？”蘇軾想起沈方提到過有一顯微鏡可以看到細胞的結構。
“正是，隻是這細胞之內又自成天地，構成細胞的有大量的極細微的物質，稱之為分子，分子已經是組成物質的基本成份，但分子仍然是由原子構成，世間所有的物質大都由幾十種原子構成，而不同的原子是由更細微的粒子組成，這些粒子存在的形式便是能量的波動。”
“人聽到的、看到的、感覺到的，所有的一切都是對能量波動的感知。而所謂美，便是對各種特殊的波動形成共鳴。相同波長可以引起共鳴，而1比2，1比3等等也可以在不同的節奏點引起共鳴，音樂依此而來，書法藝術的美感也是因此而來。這世間，還沒有一件事物，能脫離這些數字比例的影響，無論是音樂、繪畫還是舞蹈、詩詞，外在形式千差萬別，及究竟也不外乎對自然界中數學法則的再現和描述。”