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第342章 郡內戰(二十七)

  轉眼間,便已經是第二天了,先前半天的準備,讓學生隊伍自己準備剩下的事情。


  而王一凡等老師自從被叫走之後,便被監察起來了,不僅僅是去檢查那些比賽場地會不會存在著一些問題,還有就是將一眾老師帶走,查看一下學生隊伍的自我主宰能力。


  至於之後的老師不允許回到學生隊伍的身邊,除了上麵那個為了看一下學生隊伍的自主能力之外,還有著另外的一方麵原因,防止老師將自己了解到的情況通報給學生隊伍,到時候提前泄題就不大好了。


  而且最為公平的是,翼翔大學的這一處比賽場地布置的最晚,是在翼翔大學的學生隊伍去其他大學參與比賽的時候,才開始布置起比賽場地的。


  所以說翼翔大學的學生隊伍對於應該如何比賽,以什麽樣的形式進行比賽,也是絲毫不知,換句話說,從一開始,參與到比賽場地的搭建人員,全部被暫時監察起來了,就是為了防止第五階段的比賽內容泄露。


  同樣,第五階段的比賽內容也是天英郡內戰的比賽重中之重了,這樣的處理方式也算是正常。


  學生隊伍位於翼翔大學當中的第二天如期而至,而學生隊伍們完全不知道自己的一舉一動都在老師們以及裁判的共同監督下。


  從早上七點多出發,來到了自己團隊的集合點,每一支隊伍的集合點都有所不同,是自己的帶隊老師給定下的,有的隊伍的集合點就是在旅館,有的隊伍集合點則是在周圍的小公園當中,集合完後,便是要直接去翼翔大學的比賽地點。


  然而當下,這一群學生一直在等待著,等待著最為關鍵的存在,也就是他們的帶隊老師了,到時候怎麽著,也需要讓帶隊老師帶著在場的這些學生去所謂的比賽場地。


  然而這些學生隊伍一直在等待,並沒有任何的人出現,他們仿佛被人忘記了,有的隊伍還特意找出相關的文件,確定了一下,是今天進行天英郡內戰的第五階段的比賽,現在卻是一個人都沒有想到他們。


  很快,集合後老師出現的時間已經超過了十分鍾、半小時、一小時,甚至在等待的途中,有的學生還笑嘻嘻地說道,老師遲到了,到時候,回到學校後,直接往上麵一報,看看老師會受到什麽樣的懲罰。


  隨著時間的流逝,越來越多的隊伍意識到了不對勁,很有可能比賽已經開始了,所以說這些隊伍便是派出了幾人去隔壁的那些隊伍打聽一下,結果發現所有的隊伍都沒有出發,前往比賽場地。


  最後學生隊伍也是心生各種疑惑,在比賽已經開始的念頭下,紛紛自主行動起來了。


  王一凡乃至其他老師看著裁判手中的記錄本上麵打上了一個叉號,不由得也跟著裁判一樣搖了搖頭,這些學生隊伍固然是醒悟過來了,知道比賽已經開始了,但是他們醒悟的太晚了。


  或者說是他們本身就沒有與時間相關的意識,自然是在事情發生後的很長一段時間之後,才開始考慮這件事情。


  而這時,裁判的叉號已經畫了上去,這算是出師未捷身先死吧,不過幸好的是,在場的所有隊伍幾乎都得到了這個叉號,我有扣分,你也有扣分,看起來相差不多啊!

  很快,就有學生隊伍進入到了翼翔大學當中,在學生們的一些言語之間得到了一些微不足道的線索,但是這些線索卻是能夠讓這些學生隊伍進行下去,比如說在哪一片區域最近幾天有人看守,在哪裏有特意多上了一些建築。


  但是學生們能夠獲得的消息卻是少之又少,畢竟現在上午的時候,是大多數學生有課的時候,而且沒有課的時候,如果沒有事情的話,學生們是不會在校園裏麵閑著亂逛的。


  除此之外,便是學生隊伍也可以選擇在中午的時候,學生們吃飯的時候,去詢問線索,那時候絕對要比現在自己這種盲目尋找更快上一些,但是那樣的話,自己便是直接落後了其他隊伍一上午的時間。


  所以說根本就沒有學生隊伍考慮這件事情,自己先是尋找一番,找不到的話,再等待到中午的時候,詢問那些學生。


  隨著時間的流逝,各支隊伍都已經在翼翔大學的校園當中開始了自己的搜尋過程,有的學生隊伍率先去找學生詢問了翼翔大學的簡易版地圖,有的隊伍則是隨機隨緣方法。


  很快,便有隊伍已經尋找到了一些線索,這些線索屬於最外層的線索,往往指引著學生隊伍向著更深層的線索趕去。


  而出現在這一支隊伍手中的線索上麵則是寫著,矮子樓實驗室七橫三。


  很明顯,這一條線索是經過了簡單的加密,矮子樓應該算是一些建築物的別稱了,所以這一點還是要詢問學生們,另外便是七橫三到底代表著什麽樣的意思,這一點,要麽通過學生們的口中了解,要麽就需要到達實驗室之後,才能夠發現與之相關的物品。


  而王一凡的視線明顯也被監控內的畫麵吸引住了,原來是建華一隊率先尋找到了一條線索,但這一條線索並不是最為直接的那種線索,也是經過加密之後的線索,是被墨水遮蓋住的一些拚圖。


  即便是將拚圖完整地拚出來後,也沒有辦法第一時間發現這條線索到底是指引的時候。


  不過建華一隊很快就依照拚圖上麵的接痕和墨跡,將這一套拚圖給還原出來了,展現在眾人麵前的便是這樣的一幅畫麵,關鍵的內容有的地方被墨水給遮蓋住了。


  像是隨機潑灑出來的,但是確實是潑撒住了那些關鍵性的建築物,但是也給學生們留下了不少的線索,比如說在這一張拚圖上麵有著一個人的簽名。


  在這一張拚圖的邊緣地帶出現了幾個垃圾桶,在拚圖的其他地方則是出現了樹影,而在最下方,僅僅是一小部分的清晰地方,可以看到些許土壤,以及一把鐵鍬。

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