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第140章 天英戰(一)

  等到聚集在中區峽穀的那些人全部離去之後,杜校長也是從空中落了下來,齊老頭這七個副校長在第一時間走到了杜校長的身邊。


  王一凡看著麵前的這位杜校長,杜桓梵,建華大學的校長,雖然說他這個校長是直接從老校長的手中接過來的。


  當時的情況是老校長還能夠在管理學校一段時間,但是杜桓梵的能力直接讓老校長心甘情願地退下了位置,將這個位置讓給了更具有能力的杜桓梵,而後建華大學便在杜桓梵的手中走到它最為輝煌的時候了。


  “帶學生們回去吧,過一段時間,其他幾區的學校會過來”,杜桓梵說道,而一旁的齊老頭反倒一臉的嬉皮笑臉,活像一個老頑童,“校長,是不是,天英戰要來了”。


  隻見杜桓梵點了點頭,又搖了搖頭,“確實是天英戰,卻不是東山郡內部的那些學院過來和我們進行比賽了,而是從五區學校選擇出兩隊最強隊伍,一起前往郡外進行更大型的天英戰,到時候那兩隻隊伍代表的是我們東山郡”。


  說完這些之後,杜桓梵便向著中央的那道虛空裂縫走去,甚至直接進入了虛空裂縫,看到這裏,王一凡和新來的一部分老師下意識地想要說話阻止杜桓梵進入其中,但是齊老頭卻是攔住了眾人,搖了搖頭。


  過了不知多久,杜桓梵從虛空裂縫當中走出,虛空之雷隨著雷澤花的消失,早已經消失了,而眼前剛剛從虛空裂縫中走出的杜桓梵的頭發和麵容都是蒼老了許多,但是對於眾人的擔憂,杜桓梵搖了搖頭,示意自己沒有多少事情,隨後便讓七位副校長帶著在場的學生離去。


  王一凡並不知道為什麽,杜桓梵都成了這個樣子,反而還是說自己沒有事情。


  然而當王一凡和杜桓梵再見麵的時候,王一凡驚訝地發現杜桓梵已經恢複正常了,就真的仿佛那虛空裂縫當中的事情對他的影響不大。


  而在學生們都搭乘上機車之後,準備返回學校的時候,在王一凡不遠處的齊副校長突然下車,說道,“你們和別的學院搭乘一輛車吧,給我們這個老骨頭留下一輛機車,校長叫我們幾個人去找他一趟”,老師們點了點頭,雖然他們什麽也沒有聽到,但是杜校長的實力讓眾人相信,更何況,齊老頭不至於拿這件事情開玩笑。


  眾多機車發動,載著來時的那些學生離去,向著建華大學趕去,王一凡甚至覺得自己回到學校後,估計還需要整理很長的一段時間,一方麵還是整理這一次消耗的裝備清單,另一方便是召集所有的老師討論一下關於未來電械學院的發展方向,再結合一下褚婕宜設計的那個能夠進入虛空中的裝備,當然王一凡的大部分都是聽其他的老師來表達看法。


  隨著機車不斷地離去,山坡上的八個人看著遠方以及中區峽穀的那道虛空裂縫許久,杜桓梵說話了,“這一道裂縫,我處理不了,它已經不屬於時間的掌控了”。


  齊老頭問道,“為什麽處理不了,那道這道裂縫沒有時間和空間嗎?按理說它隻要是出現了,就是某一個時間點啊,您隻需要將它回溯到那一突變的時間不就可以了嗎,我們再齊力將那些突變的原因消除掉,不就可以了嗎”,其餘的六位副校長也會是符合著齊老頭的建議。


  然而杜桓梵還是搖了搖頭,“它已經沒有時間和空間了,我的回溯魔法沒有任何的用處”。


  這句話讓在場的七人都有些發愣,怎麽可能,這未免有些太誇張了。


  “換句話來說,我們常見的空間可以用一個三維來進行表示,那麽添加上時間之後就可以說是四維的存在了,然而這道裂縫當中存在的痕跡,也不知道是什麽攻擊,已經可以算是斬破了時空,時間和空間都已經斷裂了”,杜桓梵的話,讓眾人思考了一會,換成通俗易懂的話,就是存在著這樣的一種攻擊,將這一片的時空都斬斷,沒有了時空,那麽這裏又算是什麽呢。


  “那怎麽辦呢!”體育學院的院長說道,他對於這些沒有太多的想法,至少他不是思考這種問題的那塊料。


  杜桓梵說道,“我們八個人一起合力將這裏給封印起來吧,之後再說其他的事情吧,封印也僅僅隻能夠緩解一段時間而已,這道虛空裂縫會逐漸變大,最後籠罩這片世界”。


  隨後,杜桓梵看著眾人有些憂心的樣子,連忙說道,“其實也不用太過擔心,這道虛空裂縫會自己修複的,不過方法可能會比較不好掉,如果說這些世界的時空相當於一個方塊一樣,一旦方塊出現損傷的話,那麽這個方塊會吸引其他的受損的方塊,最後融合在一起,從而形成新的存在,也就是新的世界,不過眼下,我已經能夠想象到了未來”,許多世界融合在一起了,很多的事情,杜桓梵沒有說出來。


  事實上,站在虛空裂縫的邊緣的時候,杜桓梵有些發愣,因為從那道斷層之外,他看到了眾多的受損斷層。


  很快,這些學生已經回到了建華大學,在這一路上,王一凡可算是向何小雲問清楚了什麽叫做天英戰。


  “蘇世老師,天英戰,這個嘛,其實我也不太了解,畢竟我隻參加過一次,不過,額,我還是和你說一下我了解的那些吧”,何小雲在王一凡問到這個問題的時候有些遲疑,不過別的老師好像也不怎麽關心這些事情。


  “天英戰,首先需要知道的是,東山郡五區的學院共同舉辦的賽事,是四年一次比賽,而今年很明顯就是到比賽的年數了,具體的比賽內容呢,可以說是我們建華大學的七大學院與其他學校進行對抗。”


  “賽事嗎,分為老師組和學生組,老師組可以說是進行比賽的是老師的教學能力,而學生組呢,比如說我們電械學院主要負責的是關於電子機械這方麵的比較,天英戰比的是全麵的比賽,而不是局限於某一個方麵,所以說到時候會出現多個學院一起合作,唉,總之,到時候少不了我們的事情啊”,何小雲說道。

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