第8章 魔法劍
老師一聲令下，整個班級都開始自由分組了，而王一凡正和一男一女搭配，而且這一男一女穿著的是一套情侶衣服，這就讓王一凡很尷尬了，而一旁的白澤宇也是在偷偷笑話他。
王一凡決定自己要專心研究這把魔法劍，老師分配給每一組的魔法劍都有所不同，而分給王一凡這一組的魔法劍長約四分米，這也算是比較長的一種劍了，劍身是有白色鏤空花紋覆蓋著，平平常常的一把劍，並不像老師剛才指導用的那把劍一樣，上麵很明顯就能夠看出來魔法圖案。
這把劍上麵的魔法技能已經被進行了掩蓋，這是常見的一種手段，能夠更好地防止魔法技能被他人知道，王一凡用虛擬操作台上的材料配置出一份魔法道具課學生都會配置的虛擬顯形水，操縱著虛擬顯形水倒到了這把魔法劍的劍身上。
這並不意味著魔法劍上的魔法技能圖案一定會現形，現在市麵上流傳的幾種技能掩蓋手段各不相同，隻有合適濃度的顯形水才能夠讓魔法技能出現，就像是每一把鎖都有固定樣式的一把鑰匙，如果用其他樣式的鑰匙來開的話，一定不會打開這把鎖。
王一凡清空這個操作台，重新下載老師發給各位學生的魔法劍數據，然後再次開始試驗。
如果是單純的魔法操作的話，不一定會成功破解，甚至會因為失誤將這件魔法道具毀掉，於是人們將科技和魔法結合在一起，有了科技，就可以提前將魔法道具的數據錄入，然後嚐試幾遍，找到最合適的比例，然後再轉移到現實當中。
王一凡再嚐試了市麵上的這些破解手段後，成功配置出了一份能夠讓魔法劍上的魔法咒文圖案顯形的魔法藥水了，而魔法劍隱藏的那些秘密也被王一凡獲知了，現在隻要搞懂魔法劍上的魔法圖案即可，一旁的兩人還在卿卿我我，就是不知道講台上的老師為什麽沒有注意到這裏。
其實就算注意到這裏又能怎麽樣！大學不像高中不允許談戀愛，每個學生必須學魔法理論基礎、魔法觸發原理等等。
同樣和王一凡解開魔法劍掩蓋的人很多，因為這道初試題隻是基本，在外麵的武器大多都有獨特的加密方式，那些加密方式對應的破解方式並不會公開，因此也不像現在這樣容易操作。
這把白色鏤空花紋的魔法劍此時已經顯現出了數個魔法圖案了，但是這些圖案都是結合在一起，錯綜複雜的，這也是第二步驟了，需要他們去解開這些，不要問為什麽這些學生會這些操作，因為這些操作都是上學期上課教的，這也算是一個課堂性回校考試。
王一凡手點中了魔法劍，隨後將劍身和劍柄分開，通常來說劍柄上隻能刻畫一個魔力供給陣，通過這個魔法陣來傳遞魔力從而達到釋放魔法的效果。
將兩部分分開更有利於魔法圖案的分析，隨後王一凡又將劍身上的魔法圖案從立體劍身上括印到平麵的屏幕上，各種魔法陣結合在一起，有的同為藍色，有的一紅一藍，王一凡估計大致是七到八個魔法陣。
在紙上寫下了自己的推斷，並且將這份魔法圖案混合在一起的數據備份，便開始大膽而又放飛想象的拆離工作，這是回收魔法道具常見的一種手段，而在模擬當中可以有效地避免魔法陣破碎引起的爆炸，但是這也有一種限製就是沒有辦法在野外拆解魔法陣。
第一次失敗了，王一凡將其中的一個火屬性魔法陣給弄壞了，第二次失敗了，王一凡還在繼續，等到第十次的時候，王一凡終於將第一個火屬性魔法陣給分解出來了，這時，那一男一女似乎也過意不去了，過來幫王一凡拆解魔法陣，每個人分別用不同的步驟拆解相應的魔法陣，最後在記錄下過程，然後再將這些組合到一起。
“第一個魔法陣是火屬性魔法陣，我把拆解完後的混合魔法陣發給你們！”王一凡說道，同時將自己剛才拆解後剩餘的魔法圖案從屏幕上手動傳到那一男一女的屏幕上。
拆解耗費的時間其實很快的，現在在學院隻需要麻瓜式操作，這一種方案不成功，便使用下一種方案，老師把這些不斷操作的學生看在了眼中，前期就需要這種摸索式操作，每一種試一下，找出失敗的原因，而後加以改進。
隻有達到一定高度之後，才能夠精準地根據魔法道具的種類推測如何將幾種魔法陣結合在一起，從而反推出如何拆解開這種組合。
在這堂課的最後，王一凡三人總結出了魔法劍到底如何進行掩蓋魔法陣的，上麵的魔法陣到底是如何結合在一起的，並且將相應的過程交給了老師，老師看著大家都學的差不多了，留下了自己的一些結論後便下課了。
而在此時，一個新的城市被攻占出來了，這個城市是梁曲城，在城市當中較為重要，影響著這個魔法王朝的穩定。因為當前魔法王朝擁有的城市一共是六座大型城市：帝都、六安城、星空關、白帝城、妖符關、聖光城，而這第七個城市梁曲城位於六城所圍成的區域的中心，曾經是魔種橫行之地，如今打通後必然成為整個魔法王朝交通的重要樞紐。
因此為了更好地清除這座城市中殘留的魔種，帝都方麵麵向各大要點發布任務：出人出兵清理魔種，最後以各方麵得失為成績進行相應嘉獎，其中獎勵包括著讓各方心動的獎勵：梁曲城的分配，而同時各城高校也圍繞著這場清除魔種展開了一場高校比賽：允許大二及以上學生參與，自由組隊，隊伍人數不得超過八人。這樣的一條消息被懸掛在了學校官網上，而同時學院理事會也針對這些事情召開了會議。
這次會議共出席三十七名理事會成員：甲級一名，乙級三名，丙級七名，丁級十名，戊級十六名，並宣布了這次高校比賽的一係列政策：其中便有一條：允許含魔力超過二十級的學生的團隊攜帶魔法道具科的學生，這樣一來，更好針對性爭奪分數。