再接再厲
說好第二天就能見的，洛棽還是沒來。
因為俞泠走後他好不容易熬過的易感期又回來了。
於是隻能接著請假。
俞泠坐在洛棽的位置上發愣。
他嘴裏閑不住一直想找人聊天，坐他前邊那個同學又是個話少的，俞泠沒辦法，隻能提著書包坐到了洛棽的座位上，然後時不時地和夏桁之說話。
雖然大多數時候都是夏桁之主動找他聊天吧。
“唉。”俞泠歎氣。
夏桁之把花盆裏的水倒了一些免得吊蘭被泡爛了，聽到俞泠的聲音隨口一問：“你想洛哥了？”
俞泠雙眼無神地點頭：“是啊。”
“哦……哦？？？”夏桁之差點兒把手裏的陶瓷盆摔了，慢慢轉頭看向俞泠的後腦勺，把盆一放，坐回位置上，懷疑自己聽錯了，“你說，啥？”
俞泠趴在桌子上又歎了口氣，“我想他了。”
後麵傳來一聲痛呼，俞泠轉過去，看著夏桁之捂著臉“嘶嘶嘶”地叫，不禁問道：“你怎麽了啊？”
“我就是想看看夢裏會不會疼，沒想到還挺疼的……”
神經病……俞泠想轉回去了。
這會兒是飯點，七班下午最後一節課是體育課，老師今天沒來，代課老師讓他們跑了兩圈就解散了，吃完飯大多數人都去看足球賽了，隻有少數幾個回了教室。
夏桁之看了看教室裏所剩無幾的人，壓低聲音問俞泠：“你和洛棽在一起了？”
俞泠覺得這沒什麽不好意思說的，很自然地回答：“對啊。”
夏桁之震驚，摁住想掐自己臉的右手，“什麽時候？”
俞泠算了算，今天是周三，“大前天下午。”
？？？他洛哥追到人了談戀愛了，居然沒告訴他？夏桁之枯萎了，說好的一生一世好兄弟呢？
“等等！”夏桁之捕捉到了一個關鍵點，“你大前天下午見到他了？那為啥這兩天又開始隔離了？”
俞泠想到周天晚上洛棽給他發的但他第二天早上才看到的消息：“我想你想得易感期又犯了。”
不難想象洛棽大晚上不睡覺腦子裏思維活躍到了什麽地步……
“我哪知道？”俞泠緊張地喝了一口水，他總不能說實話吧？
想想就好羞恥。
夏桁之想不通啊，但他覺得俞泠這個連alpha易感期什麽症狀都不知道的人肯定更不知道，聞言陷入了沉思。
俞泠趁他在思考趕緊轉回去了。
“臥槽，俞泠你居然在做語文練習題！”嚴途吊兒郎當地提著個書包，經過俞泠旁邊的時候看了一眼，以為自己眼花了，又看了一眼。
不可思議啊，平時對語文避之不及的人今天居然一大早就在做閱讀題，嚴途看了一眼外邊，今天也沒太陽啊。
俞泠正在思考這個作者詳細描寫主角的外貌特征有什麽用意，腦子都要成糊糊了，好不容易想到一個“因為主角長得好看”，被嚴途突如其來的聲音嚇忘了，歎著氣把筆放下了，冷著眼看著嚴途。
嚴途被他這種殺人的眼神盯著也不覺得害怕，一屁股坐到座位上，隔著個過道說：“你別這麽看著我，你眼睛眯得再細看起來也沒有什麽威懾力……”
俞泠輕輕翻了個白眼，繼續盯著桌子上的題冊。
“不是，”嚴途伸長胳膊拍了他一下，建議道：“靠眼神攻勢是不能讓作者自己告訴你他的想法的，你得慢慢領悟。”
“怎麽領悟啊？”俞泠虛心求教。
嚴途：“像小說閱讀這種，你最好把自己代入到文章裏麵，假裝你就是主人公，看到眼前蕭瑟的或者熱鬧的環境你心態會怎麽樣？肯定是感同身受或者形成對比啊！”
嚴途語文還可以，雖然在七班不算拔尖的，但指導俞泠這種語文倒數第一的人還是綽綽有餘的。
“哦哦……我好像有點兒理解了，那有什麽訣竅嗎？”俞泠問。
嚴途想了想，訣竅啊，“其實閱讀理解都有公式的，大體上都一個樣，你照著公式填答案就行，比如擬人手法就是為了形象生動，環境描寫多半是為了渲染氣氛……”
俞泠越聽越上頭，覺得自己這麽多年的題白刷了，其實語文老師也講過這些捷徑，但他對語文持一種愛咋咋地的態度，也沒仔細聽過。
洛棽在教室門口磨了磨牙齒，行啊，他家小朋友兩天不見就和別人這麽親近了。
俞泠拿著個本子記嚴途說的話，一邊寫一邊讓嚴途說慢點，越湊越近，整個人都移到過道中間了。
“還有你剛剛做的這個，問外貌描寫的，你就往刻畫人物形象使其立體飽滿或者反映主人公生活狀況上套就行……”嚴途話說一半瞥見後麵站著個人，感覺壓迫感賊強，不由自主地往後看了看。
看到洛棽麵無表情的臉，差點兒被嚇死，我不是我沒有你別亂想！
立馬彈回了自己的座位上。
俞泠正好奇嚴途怎麽不說話了，一看後麵，呆住了。
洛棽對俞泠這個態度不怎麽滿意，嘴角上揚，眯著眼看著俞泠，他的小男朋友幾天不見就對他失了興趣？
嚴途拿著本物理書把自己的頭給蓋住企圖降低存在感。
“傻了？”洛棽蹲下來，比俞泠矮了一些，稍稍仰著頭看著他，輕輕捏捏他的臉，然後把手指收回來親了親。
這會兒還早，俞泠是來得最早的，整個教室裏也就隻有他們兩個人。
還有企圖當個石像的嚴途。
俞泠看著洛棽的手，臉漸漸泛出紅暈，先看了看四周，抿抿嘴巴，像鼓起了極大的勇氣一樣，湊過去親了親洛棽的臉。
親吻也親得這麽純情。
洛棽碰了碰他的臉，看著俞泠目光閃躲的樣子，臉上浮出笑意，“你男朋友年級第一，怎麽不想著好好利用利用我，反而去麻煩別人？”
俞泠被“男朋友”燙了一下，手上拿著的本子都快被他揪壞了，小聲說道：“這不是你請假了嘛……”反正他才不要承認自己忘了，不然肯定會被欺負。
“我這兩天幫你整理了一份資料，閱讀、默寫、古詩文、綜合性學習還有作文都有，要不要？”洛棽問道。
俞泠拚命點頭：“要要要！”他前天拿到上周的語文測試卷，102分，七班最低，本來覺得還好的，畢竟他一直就這水平，然後念到洛棽的名字的時候他去替洛棽拿了，一看，141。
最遠的距離，是中間隔了一道門，上書兩個字：語文。
論男朋友比自己優秀怎麽辦？
答曰：涼拌。
開玩笑，俞泠才不是一個這麽容易認輸的人，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，於是當晚他就把自己放了快一年的語文題集給翻出來了，雄赳赳氣揚揚地翻開第一本第一頁。
半小時後發了一條這樣的朋友圈：“我從小到大一直在幻想著每次我考語文的時候我和我的語文老師能互換腦子［巴掌］［巴掌］”
發完就把筆一丟書一關就睡覺去了。
洛棽看到了這條，想起白天俞泠拍給他看的語文成績，心下了然，隔天就整理了一份他自己從來沒整理過的資料。
“我有條件的。”洛棽見自己的座被霸占了也沒什麽反應，幹脆坐到了俞泠的座位上，然後拿出一個筆記本扇風。
俞泠連聲答應，表示隻要不燒殺搶掠不幹傷天害理的事任何條件都行。
洛棽本想套路俞泠然後占占便宜的，俞泠乖成這樣他也不忍心了，覺得自己可真是壞到了骨子裏，短暫地自責了一下，最後還是想稍微給自己謀個福利。
“那你以後跟別人介紹要說我是你的男朋友。”
“行啊。”俞泠答應地特別快，洛棽怔了怔，俞泠順手就把筆記本拿過來看了看，“我靠這也太牛了，洛哥你真厲害！”
“你答應了？”洛棽不禁問道。
“什麽啊？”俞泠想了想，眨巴著大眼睛問：“你這個要求其實沒必要啊，你本來就是我男朋友那我要給別人介紹肯定得這樣說啊……”
洛棽眼睛都熱了，媽的，犯規了，俞泠泠要把他撩死了。
“你們兩個！又在幹什麽呢？”一個聲音打斷了洛棽的旖旎幻想，順便把趴在桌子上裝死結果睡著了的嚴途嚇醒了。
“操操操！怎麽了怎麽了？”嚴途突然抬起頭，書一下就掉到了地上，他也沒管，看了看聲音的來源，“啊是張主任啊那沒事了……嗯？”
臥槽張主任來幹嘛的？嚴途看向坐在他對麵的周身冒著粉紅氣息的兩人，被洗腦太久了，雖然他不信洗腦包但首先就想說完了蛋了這倆肯定是偷偷牽手被張翼德看見了。
俞泠也被嚇呆了，仔細思考張主任應該是什麽時候來的有沒有看見他剛剛偷親那一段，抱著本筆記本眼睛眨也不眨地看著來勢洶洶的張主任。
“好啊你們兩個，之前怎麽答應我的！”張翼德本來隻是照舊巡視，在對麵高一樓看到洛棽進了七班教室，暗自讚歎了一下他這種早起的品質，慢慢逛到這邊看了一眼，好家夥，一眼就看到兩個有過前科的人又湊到一起了。
俞泠不知道張主任到底看到了多少，不敢回話。
洛棽想到他剛才進教室之前好像看到了站在對麵樓的張主任，臉上越來越淡定，聲音聽起來毫無波瀾：“張主任，我隻是給俞泠帶了一本資料，並不像您想的那樣，而且就算是普通同學之間也應該有正常交往的權利，我和俞泠在一個班，還有一年多的時間，我們總不可能永遠不講話。”
張主任心說你裝你接著裝你裝得再像真的我也不信，一邊這樣想一邊把俞泠手裏的本子扯過來，“我倒要看看你們在搞什麽……”
“……”
翻來覆去都是字，就是沒有哪個字眼透露出一絲心虛，張主任翻了好半天，心裏盤算著要怎麽化解尷尬。
洛棽：“張主任，您看完了嗎？要是沒問題的話可不可以還給我？這是手寫的，我怕您把字給翻花了。”
“啊，挺好，挺好，大家就是要互相學習一起進步。”張主任把本子放回桌上，兩隻手分別拍著俞泠和洛棽的肩膀，“老師很欣慰，希望你們再接再厲！”
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張翼德：“我才是全書眼神最好的人。”